Quem somos!

Neste ano letivo 2015-2016 depois de uma mudança de escola e de agrupamento, aqui estou de novo...

Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...

Por isso este blog vai continuar.

Agora numa nova realidade:

EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.

Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...

Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!

Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:

jisantosjorge@gmail.com

segunda-feira, 7 de março de 2011

Carnaval no Jardim de Infância

Na quinta feira dia 3 de Março combinamos vir todos mascarados de casa com as fantasias que mais gostamos.

Seria um dia diferente pois íamos passear até ao parque do bairro, de tarde íamos fazer um desfile e um concurso de mascaras. Estava tudo preparado, duas crianças de cada sala seriam o júri, que tinha cartões com os números 1, 2 e 3 (1=gostamos pouco; 2=gostamos; 3=gostamos muito) e iriam classificar cada colega os melhores dois de cada sala receberiam uma pequena lembrança.

É claro que não valia classificar melhor os amigos teriam de ser parciais (o que é isso de parcial nestas idades?) foi difícil explicar mas o júri percebeu e foi o mais possível isento.

No final da tarde fizemos um picnic no nosso recreio, bebemos o leite, comemos bolachas e rebuçados.

Os nossos colegas da Unidade de Ensino Estruturado vieram passar a tarde connosco.

Estávamos todos muito divertidos. Aqui fica o slideshow para vocês verem as fotos.


Dias assim são muito divertidos, nós convivemos e aprendemos a estar juntos...

Escrever o nome com plasticina

A modelagem do nome permite o desenvolvimento da destreza manual e da motricidade fina, permite que a criança pense noutras formas de escrita e perceba quais as letras que tem de modelar e não de desenhar. Ajuda a perceber que existem várias formas de comunicar.

Desafio: com plasticina e modelando a mesma, podemos utilizar só uma cor ou cores diferentes para cada letra, depois temos de colar numa folha de papel e voltamos a escrever o nosso nome e data com lápis de carvão.





Nesta actividade houve algumas crianças que revelaram alguma dificuldade no manuseamento da plasticina (uma vez que estão habituadas a trabalhar com este material mas de forma autónoma e não com um objectivo especifico), outras crianças tiveram de ir buscar o seu cartão com o nome para o conseguirem escrever e mesmo assim houve duas crianças que demonstraram dificuldades em organizar o nome, colocar as letras por ordem e na posição certa.

Foi no entanto uma actividade muito bem recebida e do interesse de todas as crianças.

terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

Desafio Matemático - Vamos comer Gomas

Foi lançado um desafio matemático:

"Tens 10 gomas e tens 3 amigos, distribui as gomas pelos amigos. Todos eles têm de ficar com o mesmo número de gomas."


Quantas gomas para cada amigo?
O que aconteceu?

Pensei que as crianças andassem às voltas com as gomas, mas até que resolveram a questão rapidamente. Só tiveram alguma dificuldade em saber o que fazer à goma que sobrava, pois se a davam a um dos amigos esse ficava com mais uma que os outros.
Cada amigo ficava com 3 gomas e sobrava uma.

Desafio Matemático - Corações

Foi pedido que tentassem resolver este desafio matemático:

"Com um quadrado e um circulo façam um coração...
Posso dar uma pista: têm de dobrar e cortar o coração ao meio!"





É claro que não foi fácil, algumas crianças andaram com os meios círculos às voltas até acertar na posição correcta, mas no fim todos conseguiram. Não será preciso dizer que alguns pediram ajuda aos colegas do lado, mas as aprendizagens também se fazem de entreajuda.

segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

Recursos para actividades

Partilho um documento cedido amavelmente pela Zizá, professora da ESE de Setúbal, onde podemos aceder a vários recursos tanto para "pequenitos" como para "graúdos".

Espero que sejam de alguma utilidade, que permitam alguns momentos interactivos lúdicos e de aprendizagens.


segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

o Nosso Baile do Dia dos "Namorados/Amizade"

Hoje foi dia de festa.

Após vários dias a trabalhar afincadamente para a festa hoje tivemos baile, troca de presentes, troca de mensagens e lanche convívio...

Que dia mais divertido...

Foi pena estar a chover pois não pudemos fazer o baile no exterior.


Um Coração para Oferecer

Durante esta semana andamos muito atarefados a fazer corações para oferecer aos amigos.
Utilizamos musgammi, purpurinas, olhinhos, chenil e canetas de relevo.

Com cola, tesoura e muito trabalho e dedicação pusemos mãos à obra...
Aqui estão os nossos corações para oferecer aos amigos no dia do "Namorados/Amizade".

No dia 14 de Fevereiro, na nossa grande festa da amizade, cada um de nós tinha um coração de papel colorido colado na lapela...
Tínhamos de procurar um menino ou uma menina de outra sala com um coração da mesma cor do nosso e trocávamos corações....
É que todos os meninos (as) do Jardim de Infância tinham feito um para oferecer...

O Correio do Amor e da Amizade

No inicio do mês de Fevereiro todos os meninos das 3 salas do Jardim ajudaram a decorar esta caixa de correio especial.

Ela serviu para que fossem colocadas as cartas que cada um queria escrever aos seus amigos e "namorados".

No dia 14 de Fevereiro iríamos abrir o correio, distribuir as cartas.



A caixa estava cheia de mensagens, desenhos, cartas, escritas, que foram distribuídas hoje.

Visita de Estudo - Museu Agricola Atalaia

Fomos fazer uma visita de estudo ao Museu Agricola da Aatalaia, aprendemos o "Ciclo do Azeite" e o "Ciclo do Vinho".

Vimos um lagar de vinho e um lagar de azeite.

O lagar do azeite tem muitas máquinas e elas trabalhavam.

Vimos ainda muitos instrumentos que os nossos avós e bisavós utilizavam na agricultura, enchadas, forquilhas, carroças, arados...

Foi muito interessante.

No espaço do museu existe uma pequena quinta com um laranjal e fomos apanhar laranjas, levamos para o jardim de infância e com elas fizemos sumo de laranja para beber ao lanche.

No final da visita e como estava um dia de sol, sentamo-nos no chão e fizemos um jogo orientado pela Micaela, técnica do museu. Cada um de nós tinha uma imagem e tinha de a colocar no local certo, ou pertencia ao vinho ou ao azeite. É claro que todos nós acertamos e aprendemos muita coisa.

Aqui fica um slideshow para partilhar:


domingo, 6 de fevereiro de 2011

Teatro - "Quem Tramou os Super Heroís"

Ir ao teatro é sempre uma novidade, mas o teatro vir à escola ainda mais.
A história foi muito interessante e aprendemos muitas coisas, estávamos todos muito divertidos e muito interessados.
No final e na nossa sala fizemos um resumo da história, o que aprendemos, o que gostamos mais e o que gostamos menos, aqui fica o registo para partilhar com vocês.







Quem tramou os Super Heróis?
Vinham muitos Super Heróis que não conseguiam – Francisco
Havia uma bruxa que não lavava os dentes nem o cabelo. – Inês
E não tomava banho. – Rodrigo
E não cortava as unhas dos pés. – Tiago N.
Só um Super Herói é que conseguiu salvar. – Sofia
Porque ele estudava. – Tiago P.
Porque estavam sempre a brincar e a lutar e não estudavam. – Tiago N. e Rodrigo
Os Super Heróis tentaram expulsar a bruxa da torre e depois ela foi para outro mundo. – Fábia
Os Super Heróis lavavam os dentes. – Miguel
Os Super Heróis faziam tudo o que a bruxa não fazia. – Tiago N.
O Batman não conseguiu. – Gabriel
E a bruxa tirou os poderes aos Super Heróis e eles não conseguiam voar. – Noor
Até o Homem Aranha não conseguia voar e atirar teias. – Bruno
Onde foram parar os poderes dos Super Heróis? – João P.
Para dentro da bruxa. – Rodrigo
O policia foi chamar o presidente porque a bruxa transformou as meninas em sapos. – Rodrigo
Veio o Super Sabichão, com óculos verdes e chapéu verde e respondeu a todas as perguntas da bruxa. – David
Porque estudava matemática, português, inglês e todas as línguas. – Tiago P. e Rodrigo

O que aprendemos?
Temos que lavar os dentes e tomar banho todos os dias;
Cortar as unhas;
Escovar o cabelo;
Temos que ser limpinhos e fazer a higiene;
Temos de estudar e não só lutar e brincar.

O que gostámos mais!
Do jogo; da história; do Batman; do Homem Aranha; da história toda; quando eles tiveram outra vez os poderes; da senhora que era actriz e se chamava Rita; do cenário.
Eu gostei de ser o Homem Aranha e senti-me bem… - Eduardo

O que gostámos menos!
Quando a bruxa tirou os poderes; da bruxa; dos dentes da bruxa; do corpo da bruxa; daquela parte em que a bruxa esfregava as mãos e ria-se assim OHOHOHOH, AHAHAHAH, IHIHIHIH; do nariz da bruxa.