Nos últimos meses estive em formação a fazer uma oficina sobre o Modelo do Movimento da Escola Moderna. Aqui fica o trabalho final para quem tenha interesse em conhecer um pouco mais este modelo. Na minha prática pedagógica foram algumas as alterações que realizei segundo o modelo: . Introdução do momento "Contar ou mostrar"; . Tempo de comunicações; . Trabalho em projecto; . "Diário de Grupo".
Espaço de partilha, divulgação, informação do trabalho realizado com as crianças, para as crianças e comunidade educativa.
Quem somos!
Neste ano letivo 2015-2016 depois de uma mudança de escola e de agrupamento, aqui estou de novo...
Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...
Por isso este blog vai continuar.
Agora numa nova realidade:
EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.
Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...
Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!
Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:
jisantosjorge@gmail.com
Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...
Por isso este blog vai continuar.
Agora numa nova realidade:
EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.
Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...
Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!
Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:
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domingo, 27 de março de 2011
Ainda o Dia do Pai
Ficaram ainda dois trabalhos sobre o pai por mostrar. O primeiro tem a ver com palavras que nós relacionamos com PAI e que depois escrevemos... 
O outro tem a ver com aquilo que nós achamos que é o nosso pai: O meu pai é: Careca, grande, amigo, não me lê histórias. – Tiago P. Lê-me histórias. – João P. Grande, tem cabelo, é magro, lê-me histórias. Joana Bom, lê-me histórias, joga à bola comigo. Tiago N. Um amigo e faz muitas coisas comigo, é magro, é bonzinho para mim. Fábia Bom para mim, não lê histórias. David Querido, brinca comigo, vamos ao café e compra-me 1 pastilha e ando no elefante todos os dias, ele gosta de mim, comemos torradas. Noor Vai comigo ao circo, não me lê histórias. Carolina Fixe, querido. Tem cabelo com gel aos caracolinhos, é médio. Gosto de brincar ao lego com ele. Francisco Fixe, gosto do pai. O meu pai às vezes brinca comigo. Gabriel Com cabelo em pé, gordo e novo. Lê-me histórias e às vezes é um bocadinho mau para mim, porque eu às vezes faço coisas que ele não gosta. Inês Muito grande e também tem músculos e tem caracóis no cabelo e é magrinho. Brinca às vezes comigo. Iara Tem cabelo e tem músculos, é muito forte, é bonito, não me lê histórias, mas brinca comigo e deixa-me ir brincar no carrossel e vamos passear. Bruno Deixa-me andar de bicicleta lá em baixo, brinca comigo na playstation. Rodrigo Brinca sempre comigo, ele leva-me a passear no fórum. Patrícia O meu avô tem barba grande, e brinca sempre comigo. Eduardo Bom para mim, tem cabelo, é gordo e brinca muito comigo às cociguinhas e eu não gosto. Ana Sofia Tem barba, cabelo e deixa-me jogar playstation, deixa-me andar de bicicleta e de skate. Miguel
Fica agora uma brincadeira com as frases que nós fizemos. As frases são colocadas no programa Wordlle que as mistura e forma uma nuvem dando destaque aquelas que mais são utilizadas...

O outro tem a ver com aquilo que nós achamos que é o nosso pai: O meu pai é: Careca, grande, amigo, não me lê histórias. – Tiago P. Lê-me histórias. – João P. Grande, tem cabelo, é magro, lê-me histórias. Joana Bom, lê-me histórias, joga à bola comigo. Tiago N. Um amigo e faz muitas coisas comigo, é magro, é bonzinho para mim. Fábia Bom para mim, não lê histórias. David Querido, brinca comigo, vamos ao café e compra-me 1 pastilha e ando no elefante todos os dias, ele gosta de mim, comemos torradas. Noor Vai comigo ao circo, não me lê histórias. Carolina Fixe, querido. Tem cabelo com gel aos caracolinhos, é médio. Gosto de brincar ao lego com ele. Francisco Fixe, gosto do pai. O meu pai às vezes brinca comigo. Gabriel Com cabelo em pé, gordo e novo. Lê-me histórias e às vezes é um bocadinho mau para mim, porque eu às vezes faço coisas que ele não gosta. Inês Muito grande e também tem músculos e tem caracóis no cabelo e é magrinho. Brinca às vezes comigo. Iara Tem cabelo e tem músculos, é muito forte, é bonito, não me lê histórias, mas brinca comigo e deixa-me ir brincar no carrossel e vamos passear. Bruno Deixa-me andar de bicicleta lá em baixo, brinca comigo na playstation. Rodrigo Brinca sempre comigo, ele leva-me a passear no fórum. Patrícia O meu avô tem barba grande, e brinca sempre comigo. Eduardo Bom para mim, tem cabelo, é gordo e brinca muito comigo às cociguinhas e eu não gosto. Ana Sofia Tem barba, cabelo e deixa-me jogar playstation, deixa-me andar de bicicleta e de skate. Miguel Fica agora uma brincadeira com as frases que nós fizemos. As frases são colocadas no programa Wordlle que as mistura e forma uma nuvem dando destaque aquelas que mais são utilizadas...
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Dia da Árvore - oa nossos desenhos
Aqui estão conforme o prometido os desenhos das árvores. Foi desenho à vista e tentamos reproduzir o modelo tal qual ele é. Ainda ficamos a saber que todas as árvores eram árvores de fruto, observamos as folhas, o tamanho, as flores que dão e o fruto...
segunda-feira, 21 de março de 2011
Dia da Árvore
Hoje, Dia da Árvore e primeiro dia de Primavera resolvemos usufruir do espaço exterior da nossa escola e do bom tempo. Um lindo dia de sol, com cheirinho a flores, o chilrear das andorinhas (que já nos visitaram)...
O desafio foi, em pequenos grupos de 5 crianças cada, desenhar uma árvore e descobrir o nome dela.


Conseguir desenhar tal e qual ó objecto que tínhamos à nossa frente, respeitando o ambiente, observando e tendo em atenção o espaço e as relações espaciais nem sempre é fácil... mas nós conseguimos!
Amanhã mostramos os nossos desenhos e o que aprendemos com esta actividade.
O desafio foi, em pequenos grupos de 5 crianças cada, desenhar uma árvore e descobrir o nome dela.


Conseguir desenhar tal e qual ó objecto que tínhamos à nossa frente, respeitando o ambiente, observando e tendo em atenção o espaço e as relações espaciais nem sempre é fácil... mas nós conseguimos!Amanhã mostramos os nossos desenhos e o que aprendemos com esta actividade.
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sábado, 19 de março de 2011
A prenda do DIA do PAI
Hoje é Dia do Pai e por isso já todos demos as nossas prendas ao nosso papá.
Por isso já vos podemos mostrar como e o que fizemos.
Foi um trabalho que nos deu muito prazer e satisfação.
Por isso já vos podemos mostrar como e o que fizemos.
Foi um trabalho que nos deu muito prazer e satisfação.
História - "Um Dia Especial Com o Meu Papá"
Durante esta semana foram muitas as histórias, canções, poemas e conversas que tivemos à roda do PAI.
Mas esta foi sem dúvida a história que mais gostamos...
Mas esta foi sem dúvida a história que mais gostamos...
...Até porque tinha umas imagens muito bonitas e uma canção muito engraçada!!
"Um, palminhas à frente
Dois, palminhas atrás
Três, rabiote para baixo
Todos a dançar!!"
Agora era ver-nos a todos na sala a dançar e cantar esta canção, foi uma grande risota e diversão!
Painel do Dia do Pai
Este ano e para o "Dia do Pai" lançamos um desfio a todos os pais dos meninos (as) do Jardim de Infância.
Cada um levou para casa um desenho de uma gravata e O PAI tinha de escrever uma frase sobre o seu filho. Podia se quisesse enfeitar a gravata.
Depois nós recortamos e colámos num painel cheio de amor e carinho...
Vejam só como ficou bonita a parede da nossa entrada com tantas gravatas coloridas e cheia de mensagens maravilhosas.

Cada um levou para casa um desenho de uma gravata e O PAI tinha de escrever uma frase sobre o seu filho. Podia se quisesse enfeitar a gravata.
Depois nós recortamos e colámos num painel cheio de amor e carinho...
Vejam só como ficou bonita a parede da nossa entrada com tantas gravatas coloridas e cheia de mensagens maravilhosas.

Visita à Biblioteca - Pólo do Afonsoeiro - Hora do Conto
Fomos à biblioteca ouvir uma história.
A D. Rosa leu-nos a história "Corre, corre cabacinha".

Nós estivemos muito atentos, a história estava escrita em rima e tinha palavras muito difíceis. Havia uma avozinha que tinha muitos filhos e sempre que um dos filhos tinha um neto (da avozinha), esta era convidada para ir ao batizado.
A D. Rosa leu-nos a história "Corre, corre cabacinha".

Nós estivemos muito atentos, a história estava escrita em rima e tinha palavras muito difíceis. Havia uma avozinha que tinha muitos filhos e sempre que um dos filhos tinha um neto (da avozinha), esta era convidada para ir ao batizado.
A avozinha conseguiu enganar o lobo dizendo que quando viesse da festa vinha mais gordinha e assim o lobo teria mais que comer...
No final da festa, a avozinha estava cheia de medo de voltar para casa, então o vizinho teve a ideia de a meter dentro de uma cabaça e fazê-la rolar pelo monte a baixo até casa para o lobo não a comer.
Por fim ainda tivemos tempo de ver alguns livros...
No final da festa, a avozinha estava cheia de medo de voltar para casa, então o vizinho teve a ideia de a meter dentro de uma cabaça e fazê-la rolar pelo monte a baixo até casa para o lobo não a comer.A avozinha assim fez e de cada vez que encontrava o lobo e este lhe perguntava "Cabacinha vis-te uma velhinha?", ela respondia dentro da cabaça "Não vi velha nem velhinha, não vi velha nem velhão, corre, corre cabacinha, corre, corre cabação".
E assim a avozinha conseguiu chegar a casa sã e salva.
Por fim ainda tivemos tempo de ver alguns livros...No caminho para a escola ainda passamos pela casa de alguns meninos, do Bruno, da Inês, do Tiago P., e do David. As avós destes dois meninos estavam à porta e ainda falamos um pouquinho com elas.
Quando estávamos quase a chegar à escola reparamos que o campo estava cheio de umas flores amarelas muito bonitas, a Cristina explicou que eram azedas e que quando era pequenina mastigava as azedas e elas tiravam-nos a sede, por isso quisemos experimentar... alguns acharam que eram mesmo azedas mas outros meninos até gostaram... e até disseram que tiravam a sede.!
Depois foi chegar à escola e ir almoçar pois, o passeio tinha-nos abrido o apetite!
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terça-feira, 15 de março de 2011
Está quase a chegar...
Está quase a chegar o "DIA DO PAI".
E durante esta semana vamos andar muito atarefados a preparar as surpresas para essa pessoa tão importante nas nossas vidas.
Como não podemos desvendar nada até sábado, dia em que vamos fazer a surpresa completa, fica aqui apenas o registo que estamos com muito trabalho e fica também uma quadra pequenina sobre a família:
Eu sou pequenino
Do tamanho de um botão
Trago o papá no bolso
E a mamã no coração...
E durante esta semana vamos andar muito atarefados a preparar as surpresas para essa pessoa tão importante nas nossas vidas.
Como não podemos desvendar nada até sábado, dia em que vamos fazer a surpresa completa, fica aqui apenas o registo que estamos com muito trabalho e fica também uma quadra pequenina sobre a família:
Eu sou pequenino
Do tamanho de um botão
Trago o papá no bolso
E a mamã no coração...
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segunda-feira, 7 de março de 2011
O desfile de carnaval do nosso agrupamento
Na sexta feira dia 4 de Março, foi o dia do nosso desfile de carnaval do nosso agrupamento.
Começamos o dia de manhã cedo, às nove horas tinhamos de estar na escola, para nos preparar.
O teme do desfile era "Saúde e Higiene", o subtema da nossa escola "A Higiene". Os meninos do pré-escolar e das turmas do 1º ano foram fantasiados sobre a "higiene oral". Pois é muito importante ter cuidados com os nossos dentinhos, lavar os dentes todos os dias e ir ao dentista pelo menos uma vez por ano.
Os outros colegas (2º, 3º e 4º anos) foram fantasiados de "Banho". Porque é fundamental tomar banho todos os dias, para que o nosso corpo tenha saúde.
Todas as escolas do agrupamento entraram no desfile (mais de 1000 alunos). Os nossos colegas crescidos, das turmas do secundário do curso de "Apoio à Infância" fizeram-nos as pinturas faciais.
Depois foi ir para a rua e desfilar, dançar, pular, cantar, atirar papelinhos e serpentinas...
As ruas estavam cheias com os nossos familiares e amigos, para nos verem...
Estava tudo muito bem organizado e nós divertimos-nos muito.
Por fim recebemos um balão e fomos para a escola almoçar que estávamos cheios de fome.
Começamos o dia de manhã cedo, às nove horas tinhamos de estar na escola, para nos preparar.
O teme do desfile era "Saúde e Higiene", o subtema da nossa escola "A Higiene". Os meninos do pré-escolar e das turmas do 1º ano foram fantasiados sobre a "higiene oral". Pois é muito importante ter cuidados com os nossos dentinhos, lavar os dentes todos os dias e ir ao dentista pelo menos uma vez por ano.
Os outros colegas (2º, 3º e 4º anos) foram fantasiados de "Banho". Porque é fundamental tomar banho todos os dias, para que o nosso corpo tenha saúde.
Todas as escolas do agrupamento entraram no desfile (mais de 1000 alunos). Os nossos colegas crescidos, das turmas do secundário do curso de "Apoio à Infância" fizeram-nos as pinturas faciais.
Depois foi ir para a rua e desfilar, dançar, pular, cantar, atirar papelinhos e serpentinas...
As ruas estavam cheias com os nossos familiares e amigos, para nos verem...
Estava tudo muito bem organizado e nós divertimos-nos muito.
Por fim recebemos um balão e fomos para a escola almoçar que estávamos cheios de fome.
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