Gostamos de Gincanas e percursos

Nas manhãs de sexta feira gostamos de mexer o nosso corpo... É dia de Psicomotricidade.

Hoje havia um percurso para percorrer, saltar, deslizar sobre um banco, equilíbrio nas cordas e andar dentro de um túnel (para dizer a verdade o túnel é muito giro).

Sempre a acompanhar uma história:

"Um menino foi passear na floresta e teve de passar por um caminho cheio de pedras (arcos), encontrou um tronco e tinha de deslizar sobre ele para não cair no precipício (banco), atravessar um rio cheio de piranhas (cordas) e por fim passar pelo túnel para chegar a casa...

É claro que todos participamos com muito gosto nesta aventura.

Figuras Geométricas

Ás sextas feiras é dia de psicomotricidade. Depois de um breve aquecimento do corpo, dos musculos e das articulações, aproveitamos o nosso corpo para interpretar alguns conhecimentos que vamos adquirindo durante a semana.

Era tempo de tentar com os nosso corpo desenhar figuras geométricas que tínhamos aprendido e trabalhado noutros contextos.

Fizemos grupos de cinco e, à medida que a Cristina dizia, íamos tentando desenhar as figuras, um de nós era o chefe, ele ia dizendo como nos devíamos deitar e posicionar...

Por fim ficava um grupo em posição e os outros iam ver...

E não é que conseguimos desenhar todas as figuras!

Um triângulo...

outro triângulo...

um quadrado...

outro quadrado...

um circulo...

outro circulo.

Visita de Estudo à Base Aérea nº6 do Montijo

Pois é fomos visitar a base aérea nº 6 do Montijo.

Vimos muitos aviões e até estivemos dentro de um. O Capitão piloto mostrou-nos o cockpit e explicou-nos para que serviam tantos e tantos botões... até nos explicou que o avião anda sozinho depois de deslocar (que é sair de terra e ir para o ar) porque tem um piloto automático. Para aterrar necessita da ajuda do piloto.

Aqui fica um slideshow para verem como estávamos interessados nas explicações e adoramos tudo.

Dia da Mãe

Este ano no dia da mãe pensamos em oferecer uma flor para a nossa "FLOR" mais preciosa.

Começamos por, com a técnica do marmoreado, enfeitar uns ovos de esferovite para fazer um enfeite para o vaso.

Depois com muito cuidado e criatividade pintamos uns vasos de barro. Primeiro demos-lhes um banho de tinta aplicada com esponja. finalmente desenhamos com tinta e pincéis fininhos alguns motivos criativos.

Foi só colocar o vaso de PETÚNIAS (as flores que compramos) dentro do vaso de barro, colocar o enfeite (ovo) e embrulhar...

Por fim elaboramos um postal com a imagem da nossa "FLOR - mãe" e escrevemos um pequenos texto que depois de ditado à Cristina, fomos nós que copiamos com a nossa letra... sim porque já sabemos copiar muitas frases e palavras escritas, com ua letra bem bonita.

Então Mamãs digam se não gostaram da nossa surpresa???

Actividades em época de Pascoa

No último dia de aulas antes da interrupção lectiva da pascoa, fizemos na nossa escola em conjunto com os colegas do primeiro ciclo um conjunto de actividades muito variadas e que nos proporcionaram momentos muito agradáveis.

Havia várias estações e em cada estação uma tarefa para cumprir:

1. Tiro ao Alvo
2. Caça ao Ovo
3. Corrida de Coelho
4. Circuito de atletas
5. Na corda Bamba
6. Jogo das Colheres
7. Dança das Cadeiras
8. Remate certeiro
9. Aqui há artistas
10. Pés de Pato

É claro que todos adoramos participar e até o Márcio fez todas as actividades com muito empenho e um pouquito de ajuda. Querem ver?

Kidzania

A visita à Kidzania foi muito divertida e entusiasmante.

Podemos brincar às profissões e pensar no que queremos ser quando formos "crescidos":

trabalhar no Continente, ser policia, bombeiro, construtor civil, pintor, modelo, ou esteticista...

trabalhar no Macdonald, na fábrica dos sumos, na pizaria, ou mesmo ser cozinheiro...

Tirar a carta de condução e andar num circuito automóvel...

Fizemos de tudo um pouco, ganhamos dinheiro e gastamos dinheiro, fomos ao teatro, almoçamos e depois de tudo isso cansados, vimos da festa para o Jardim de Infância onde as nossas famílias estavam à nossa espera...

Foi um dia super, mega divertido...

Jogo dos Piratas

Explorar os blocos lógicos, reconhecer os seus atributos e agrupar por cor, forma ou pelo maior/menor, grande/pequeno, grosso/fino, conseguimos fazer várias combinações, e descobrir uma peça apenas com as indicações de atributos resolvendo assim um problema... é assim uma espécie de desafio da matemática.

Sentados em roda, observamos os blocos lógicos e ouvimos uma história:

História

"Era uma vez um pirata que adorava tesouros. Havia no porão de seu navio um baú carregado de pedras preciosas. Nesse porão, ninguém entrava. Somente o pirata tinha a chave. Mas a sua felicidade durou pouco. Numa das viagens, uma tempestade virou o seu barco e obrigou todos os marinheiros a refugiarem-se numa ilha. Furioso, o pirata ordenou que eles voltassem a nado para resgatar o tesouro. Mas, quando retornaram, os marujos disseram que o baú tinha desaparecido.
- “Um de vocês o escondeu”,- esbracejou o pirata desconfiado.

Depois Começou o jogo:

Peça que cada uma, das crianças, escolha um bloco lógico. Ao observar as peças sorteadas, escolha uma delas sem comunicar às crianças qual é. Ela será a chave para descobrir o "marujo" que está com o tesouro. Ao escolhermos a peça devemos dar as seguintes pistas:
“Quem pegou o meu tesouro tem a peça com a cor____”
"Quem pegou o meu tesouro tem a forma _____”
Depois de todas as questoes colocadas, reflectir com as crianças que caracteristicas tem então a peça, até chegar à resposta.




Todos nós fomos piratas, todos nós "pescamos" uma peça do tesouro e todos nós descobrimos quem tinha o tesouro!

Vulcão

Estávamos um dia a trabalhar o barro quando o Francisco resolveu fazer o vulcão dos "Gromiti".

Partindo dessa ideia e de um vulcão tão bem feito resolvemos fazer a experiência do vulcão...

Toca de ir às compras, comprar as coisas necessárias, corante alimentar vermelho, vinagre, bicarbonato de sódio e detergente para a loiça...

Mãos à obra...

Primeiro antecipar a experiência e pensar no que poderia acontecer? Desenhar as nossas ideias na ficha de registo elaborada para o efeito...

Fizemos a experiência e .... Foi mesmo divertido...

Por fim desenhamos as conclusões

Expressão musical - O Pulsar

Com música podemos brincar… ouvir vários tipos de música… cantar, dançar, pular e …
A música tem ritmo, variações de sons, tons, tem o pulsar, sons altos e baixos, sons fortes e fracos…

Brincamos com o pulsar, batimentos com o corpo e no corpo. Usamos as palmas, o batimento dos pés, o batimento nas pernas… seguir um código:
1=palmas
2=bater nas pernas
3=bater os pés

Depois de treinar algumas vezes era só seguir o código escrito no quadro branco por exemplo:
11233; 123123; 21311…

Foi muito divertido, às vezes enganávamo-nos e trocávamos as mãos pelos pés, mas no fim conseguimos!

Os nossos Presentinhos da Páscoa

Estes foram os coelhinhos de pascoa que nós fizemos para colocar nas cenourinhas alguns ovos de chocolate.

Ai que docinho, ficaram mesmo um mimo...

Boa Páscoa para todos!