Os nossos feijoeiros mágicos

Lembram-se que em fevereiro pusemos uns feijões s germinar??

Pois agora temos novidades... alguns feijões apodreceram (chegamos à conclusão que tinham muita água), outros ficaram na mesma e secaram (chegamos à conclusão que tinham pouca água), mas houve outros que se foram transformando...

Depois de ver todos os copinhos e, todos os feijões descobrimos que alguns tinham um "rabinho";

outros já tinham umas raízes;

outros tinham raízes e caules;

e outros ainda já tinham raízes, caules e folhas.

Aquele que estava mais crescido já o pusemos num vaso com terra (será que um dia vamos ter feijões?)

Os outros continuam no algodão embebido em água, para pudermos analisar o seu crescimento... (quando estiver na altura mudamos para um vaso)


Os nossos feijoeiros on PhotoPeach

Ainda aprendemos a usar um utensílio das ciências experimentais "A Lupa". E foi muito divertido ver os feijões maiores e aumentados de tamanho, conseguíamos ver pormenores que  não descobrimos a olho nu...

Por fim registamos na nossa folha de registo individual, sobre o crescimento dos feijoeiros.

"O Casamento"

Esta a semana na sala 3 os meninos quiseram brincar aos casamentos, estamos a falar da família da sua importância, do papel de cada um dos seus membros e claro que o casamento foi um dos temas de conversa...

Resolveram fazer uma grande festa, trouxeram de casa trajes a rigor, camisas, gravatas, chapeus, malas sapatos de salto alto... a educadora Ida comprou o Bolo (branco) e algumas bolachas e lá nos convidaram para a BODA...

Havia o Padre, as alianças e até cortaram o bolo tal e qual os noivos...


"O Casamento" on PhotoPeach

Sabemos mesmo representar!

Semana da leitura

Comemorou-se esta samana na nossa escola a semana da leitura, uma das iniciativas foi juntar duas turmas de diferentes níveis de ensino para leituras...

A nossa turma juntou-se na segunda feira com a turma do 6ºH...

Nós apresentamos uma lengalenga que ilustramos, de Adolfo Coelho e os nossos colegas disseram duas poesias... foi muito interesanate esta partilha pois para alem de apremdermos que ler é muito importante,nos ajuda a crescer e a saber muitas coisas, fizemos novos amigos.

Esta foi a Lengalenga:

- Que está na varanda?
- Uma fita cor de ganga.
- Que está na janela?
- Uma fita amarela.
- Que está no poço?
- Uma casca de tremoço.
- Que está na pia?
- Uma casca de melancia.
- Que está no telhado?
- Um gato-pingado.
- Que está na chaminé?
 - Uma menina a coçar um pé.
- Que está na rua?
- Uma espada nua.
- Que está atrás da porta?
- Uma velha morta.
- Que está no ninho?
- Um passarinho.
- Vamos ver se ele chilreia…
 Levantam-se e tentam ouvir, inclinando a cabeça e ficando em silêncio.

Almoço

A alimentação das crianças é sempre um dos aspetos que mais ansiedade cria nos pais...

Uma das primeiras perguntas e aquela que fazem sempre, quando vêm buscar os seus filhos (as) é: -  "Ele (a) comeu bem?"

Muitas vezes, quando nós dizemos que sim e, que eles na escola comem sozinhos, sem fazer fitas, birras ou outras manifestações menos agradáveis os pais ficam incrédulos e muito admirados e, por vezes até parece que com algumas dúvidas, pois em casa a história é outra...

Por isso para sossegar os papás e as mamãs aqui vai a prova... eheheheheh (na verdade neste dia houve o começo de duas birras que estão documentadas, mas depressa passaram, uma comeu a sopa depois do conduto e a outra comeu tudo depois de um mimo... ;))

Vamos assistir a um bailado...

A Clara chegou à sala toda contente pois tinha convites para dar aos amigos.

Convites? - perguntei eu - mas não fazes anos!

Sim, mas tenho convites para um bailado que vai acontecer esta tarde! - disse ela com os olhitos a brilhar.

Ok.. no tempo de "contar e mostrar" explicas ao grupo o que vai acontecer - respondi.

(O tempo de contar e mostrar acontece todas as manhãs depois de darmos os bons dias a todo o grupo, mostrando o que trouxemos de casa ou contando uma novidade).

Então, quando chegou a sua vez, a Clara explicou que tinha feito uns convites para os amigos porque queria fazer uma apresentação de uma dança... Mas, os convites não chegavam para todos e, assim durante a manhã lá andou ela toda atarefada a fazer os convites e a escrever o nome dos amigos, para que todos pudessem assistir. Antes da hora do almoço tudo estava pronto e cada um foi almoçar de convite no bolso.

A Beatriz quis juntar-se à festa e combinou  com a amiga a sua participação...

Assim da parte da tarde depois de todos terem mostrado os convites e de se terem sentado muito sossegadinhos no tapete começou o espetáculo...

Uma dança da Clara e todos muito atentos...

Uma dança da Beatriz e todos muito atentos...

Para finalizar as duas dançarinas... os colegas adoraram e bateram muitas palmas...

Com a iniciativa destas meninas, surgiram algumas questões tais como:

O que é um bailado?

Quem pratica bailado? Onde se pratica? O que precisamos?

Vamos então fazer um projeto de estudo sobre BAILADO...

Sexta Feira de Carnaval

Sexta foi o dia tão desejado... o nosso desfile e festa na escola.


Carnaval on PhotoPeach
O Miguel estava doente mas espreitou-nos à janela... eheheheh... estava um palhacinho muito divertido, que pena não teres vindo brincar connosco.

Na escola os meninos grandes também se mascararam, com mascaras feitas por eles na aula de EVT...


Mascaras on PhotoPeach

Dia dos Namorados

Foi quase impossível fugir, a comunicação social e a sociedade de consumo deu o mote e nada passou ao lado dos olhitos curiosos e "comilões" das nossas crianças... por isso nada melhor que aproveitar o momento para falar da amizade, da sua importância e do que de bom nos dá...

Fizemos uma lembrança em forma de coração para um amigo  - de outra sala e à sorte - tivemos direito a um lanche convívio e a um baile... foi a nossa FESTA DA AMIZADE...


Festa da Amizade on PhotoPeach

No dia dos namorados a Cristina apresentou-nos o Poeta português de seu nome FERNANDO PESSOA e ensinou-nos o poema "CARTAS DE AMOR". Escrevemos depois uma carta de amor muito ridícula, mas como não sabemos escrever na verdade, escrevemos à nossa maneira..... corações e mais corações, flores e mais flores...

Semana de Carnaval

As crianças continuam adoentadas e a educadora foi pelo mesmo caminho, por isso só agora publico as atividades da semana de carnaval. Embora doentes ainda fizemos muita coisa....

Com os preparativos do Carnaval aqui estamos nós a fazer umas Maracas para nos acompanhar no desfile. Copos de plástico ou garrafas de água, com feijão, grão, massinhas ou arroz dentro e enfeitadas por fora com pedacinhos de papel autocolante colorido... difícil, difícil é mesmo tirar o papel do autocolante... mas ajuda no desenvolvimento da motricidade fina.

Para os mais velhos um desafio matemático: "Com um circulo e um quadrado formar um coração. O circulo tem de ser transformado em dois meios círculos".

Depois de algumas voltas e de dizerem "Não consigo...", depois de insistirem.... (Sabem é que eles não estão habituados a pensar, normalmente têm a papinha feita....) o P. lá conseguiu...

Foi o primeiro, teve direito a salva de palmas e a ajudar os amigos... sim porque nós trabalhamos em conjunto...

Ainda esta semana iniciamos o nosso mapa de comportamentos, sabem é que alguns meninos às vezes não controlam a sua impulsividade e adoram brincar às lutas e às guerras e depois aleijam-se, por isso como forma de nos auto-avaliarmos e de aprendermos a ouvir a opinião dos outros sobre nós a Cristina lembrou-se deste mapa.

Ao fim do dia ele é preenchido por cada um, ouvindo a nossa opinião sobre nós próprios assim como a opinião dos outros, quem se portou muito bem leva uma bolinha verde, se achamos que nos podíamos portar melhor uma bolinha amarela, se nos portámos mal uma bolinha vermelha.

Na segunda feira da semana seguinte fazemos a contabilidade registando numa grelha própria o nº de bolinhas de cada cor tivemos e assim vamos tomando consciência do nosso comportamento em relação aos outros e tentamos melhorar...

Uma semana atribulada

A semana que terminou no passado dia10 foi muito atribulada... porque metade da turma ficou doente e por isso a frequência foi de uma média de 13 crianças por dia, o que fez com que muitas das atividades que estavam programadas não fossem concretizadas na sua totalidade.

No entanto isso não impediu que fizéssemos muita coisa e aqui fica o registo para mais tarde recordar.

Primeiro aproveitámos para explorar os jogos de matemática que no âmbito do nosso projecto "Professora Matcontas traz a matemática ao Jardim de Infância" foram construídos pelos nossos colegas dos outros JI.

Existem jogos muito interessantes, todos nos ajudam a aumentar as nossas capacidades de raciocínio matemático, resolução de problemas e calculo mental.... Todos os meninos encontraram jogos à medida das suas idades e adoraram o desafio.


Explorar jogos matemáticos on PhotoPeach

Como estamos em altura de carnaval, temos falado de mascaras, fantasias, palhaços, musica, dança, festa...
Este ano vamos ter um desfile só da nossa escola e por isso os meninos vêm mascarados de casa com fatos alusivos ao tema "Histórias e heróis infantis".

Mas enfeitamos a nossa sala com umas carinhas de palhaços muito criativas, utilizamos tecidos, pompons,, penas, papel de lustro, olhinhos, cartolina e claro cola...

Aqui fica o processo e produto final.


Palhaços de carnaval on PhotoPeach

Ainda na sequência da história e do teatro que fomos assistir, plantamos feijões.

3, tal e qual o João da história, resta saber se os nossos também são mágicos e, por isso registamos numa folha própria para seguir a evolução dos nossos feijoeiros.

Num copo de plástico, um pouco de algodão, contamos os feijões 1, 2, 3, um pouco de água e fomos colocá-los à janela para apanharem sol...


3 Feijões - serão mágicos? on PhotoPeach

Matriculas

A todos os interessados estão abertas as matriculas, tanto para o Pré-escolar como para o 1º ciclo, para o próximo ano letivo 2012/2013.

Todos os interessados deverão dirigir-se à secretaria na sede de Agrupamento a partir da data indicada no aviso da direção.