O som P

À volta do pai descobrimos palavras que começassem com o som P...

Depois cada um desenhou um grande P, dos mais pequenos aos maiores, é que todos sabemos fazer as coisas cada um de acordo com as suas potencialidades....

Pintamos o P com plasticina e depois foi só escrever e ilustrar. Vejam só como os mais pequenos já estão crescidos...



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A Nossa festa do dia do PAI

Os papás foram convidados a vir buscar os seus filhotes ao Jardim de Infância... tinham uma surpresa...

Contribuir para um painel desenhado por pais e filhos e fazer uns bolinhos muito doces para o jantar...

Alguns papás não puderam ir e por isso foram substituídos ou pelo tio, ou pelo avô ou  mesmo pela mamã...


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Uma prenda para o PAI

Hoje já podemos revelar a prenda que fizemos para o PAI... 

Um tapete para o rato, desenhado com muito amor e carinho...

O papel para embrulhar a prenda foi feito com papel manteiga e carimbagem...

O postal - papel cavalinho dobrado ao meio e o retrato do papá pintado...

Por fim uma mensagem escrita por nós (os mais velhos, os mais novos a Cristina escreveu) com o texto pensado por nós e a nossa assinatura...

Espero que tenham gostado! 

Gravata - Uma mensagem de pais para filhos

Hoje dia do pai os papás foram desafiados a escrever uma mensagem para os seus filhos.

Foi-lhes dada uma gravata em papel que teriam de enfeitar e completar a frase "Ser Pai É.."

Todos estão de parabéns pois tiveram muita imaginação e as gravatas ficaram lindas, mais tarde quando os vossos filhos crescerem vão sentir muito orgulho a ler as vossas frases, textos e poemas...


Gravatas - uma mensagem de pais para filhos on PhotoPeach

Os nossos feijoeiros mágicos

Lembram-se que em fevereiro pusemos uns feijões s germinar??

Pois agora temos novidades... alguns feijões apodreceram (chegamos à conclusão que tinham muita água), outros ficaram na mesma e secaram (chegamos à conclusão que tinham pouca água), mas houve outros que se foram transformando...

Depois de ver todos os copinhos e, todos os feijões descobrimos que alguns tinham um "rabinho";

outros já tinham umas raízes;

outros tinham raízes e caules;

e outros ainda já tinham raízes, caules e folhas.

Aquele que estava mais crescido já o pusemos num vaso com terra (será que um dia vamos ter feijões?)

Os outros continuam no algodão embebido em água, para pudermos analisar o seu crescimento... (quando estiver na altura mudamos para um vaso)


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Ainda aprendemos a usar um utensílio das ciências experimentais "A Lupa". E foi muito divertido ver os feijões maiores e aumentados de tamanho, conseguíamos ver pormenores que  não descobrimos a olho nu...

Por fim registamos na nossa folha de registo individual, sobre o crescimento dos feijoeiros.

"O Casamento"

Esta a semana na sala 3 os meninos quiseram brincar aos casamentos, estamos a falar da família da sua importância, do papel de cada um dos seus membros e claro que o casamento foi um dos temas de conversa...

Resolveram fazer uma grande festa, trouxeram de casa trajes a rigor, camisas, gravatas, chapeus, malas sapatos de salto alto... a educadora Ida comprou o Bolo (branco) e algumas bolachas e lá nos convidaram para a BODA...

Havia o Padre, as alianças e até cortaram o bolo tal e qual os noivos...


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Sabemos mesmo representar!

Semana da leitura

Comemorou-se esta samana na nossa escola a semana da leitura, uma das iniciativas foi juntar duas turmas de diferentes níveis de ensino para leituras...

A nossa turma juntou-se na segunda feira com a turma do 6ºH...

Nós apresentamos uma lengalenga que ilustramos, de Adolfo Coelho e os nossos colegas disseram duas poesias... foi muito interesanate esta partilha pois para alem de apremdermos que ler é muito importante,nos ajuda a crescer e a saber muitas coisas, fizemos novos amigos.

Esta foi a Lengalenga:

- Que está na varanda?
- Uma fita cor de ganga.
- Que está na janela?
- Uma fita amarela.
- Que está no poço?
- Uma casca de tremoço.
- Que está na pia?
- Uma casca de melancia.
- Que está no telhado?
- Um gato-pingado.
- Que está na chaminé?
 - Uma menina a coçar um pé.
- Que está na rua?
- Uma espada nua.
- Que está atrás da porta?
- Uma velha morta.
- Que está no ninho?
- Um passarinho.
- Vamos ver se ele chilreia…
 Levantam-se e tentam ouvir, inclinando a cabeça e ficando em silêncio.

Almoço

A alimentação das crianças é sempre um dos aspetos que mais ansiedade cria nos pais...

Uma das primeiras perguntas e aquela que fazem sempre, quando vêm buscar os seus filhos (as) é: -  "Ele (a) comeu bem?"

Muitas vezes, quando nós dizemos que sim e, que eles na escola comem sozinhos, sem fazer fitas, birras ou outras manifestações menos agradáveis os pais ficam incrédulos e muito admirados e, por vezes até parece que com algumas dúvidas, pois em casa a história é outra...

Por isso para sossegar os papás e as mamãs aqui vai a prova... eheheheheh (na verdade neste dia houve o começo de duas birras que estão documentadas, mas depressa passaram, uma comeu a sopa depois do conduto e a outra comeu tudo depois de um mimo... ;))

Vamos assistir a um bailado...

A Clara chegou à sala toda contente pois tinha convites para dar aos amigos.

Convites? - perguntei eu - mas não fazes anos!

Sim, mas tenho convites para um bailado que vai acontecer esta tarde! - disse ela com os olhitos a brilhar.

Ok.. no tempo de "contar e mostrar" explicas ao grupo o que vai acontecer - respondi.

(O tempo de contar e mostrar acontece todas as manhãs depois de darmos os bons dias a todo o grupo, mostrando o que trouxemos de casa ou contando uma novidade).

Então, quando chegou a sua vez, a Clara explicou que tinha feito uns convites para os amigos porque queria fazer uma apresentação de uma dança... Mas, os convites não chegavam para todos e, assim durante a manhã lá andou ela toda atarefada a fazer os convites e a escrever o nome dos amigos, para que todos pudessem assistir. Antes da hora do almoço tudo estava pronto e cada um foi almoçar de convite no bolso.

A Beatriz quis juntar-se à festa e combinou  com a amiga a sua participação...

Assim da parte da tarde depois de todos terem mostrado os convites e de se terem sentado muito sossegadinhos no tapete começou o espetáculo...

Uma dança da Clara e todos muito atentos...

Uma dança da Beatriz e todos muito atentos...

Para finalizar as duas dançarinas... os colegas adoraram e bateram muitas palmas...

Com a iniciativa destas meninas, surgiram algumas questões tais como:

O que é um bailado?

Quem pratica bailado? Onde se pratica? O que precisamos?

Vamos então fazer um projeto de estudo sobre BAILADO...

Sexta Feira de Carnaval

Sexta foi o dia tão desejado... o nosso desfile e festa na escola.


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O Miguel estava doente mas espreitou-nos à janela... eheheheh... estava um palhacinho muito divertido, que pena não teres vindo brincar connosco.

Na escola os meninos grandes também se mascararam, com mascaras feitas por eles na aula de EVT...


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