Os nossos parceiros de correspondência...

Pois é, os nossos parceiros com quem nos vamos corresponder, já nos vieram visitar e foi muito bom. Foi um tempo de partilha (partilhamos os nossos brinquedos,a nossa sala, as nossas atividades), de conhecimento (conhecemos meninos novos, revimos amigos que tinham estado connosco em outros jardins de infância, conheceram espaços novos, fomos à biblioteca ouvir uma história sobre amigos) e de brincadeira (brincamos na sala, no recreio...)

Ao fim da manhã, os amigos da sala 1 do Jardim de Infância da Rosa dos Ventos, não queriam ir embora e, foi então, que lhes prometemos que os iríamos visitar em breve e também os convidámos para virem, um dia, a uma sexta feira, para puderem usufruir do nosso ginásio...


Recebemos uma visita! on PhotoPeach

Painel das Mãos - projeto "Eu sou capaz..."

Iniciamos o nosso painel com as nossa mãos onde vamos pintar os dedos com os indicadores das coisas que já somos capazes...

Os indicadores são muito importantes pois são eles que nos vão dizer quando já somos capazes de partilhar, colaborar, dizer obrigada, dizer por favor, cumprimentar, respeitar a natureza, fazer a reciclagem...


Painel das nossas mãos on PhotoPeach

 Cada um desenhou as mãos do outro e assim o nosso painel ficou pronto:

E os colegas das outras salas também fizeram o painel deles querem ver como ficaram?

Painel com as nossas mãos - sala 3

Painel com as nossas mãos - sala 2

Brincar, descobrir, aprender...

Na passada semana estivemos muito ocupados a brincar, descobrir e aprender...

Descobrimos, que no computador da sala, podíamos ver vídeos no Youtube, é só escrever as palavras chaves e depois escolher, claro que foi uma risada e uma festa, todos à volta do computador a cantar e a dançar...

agora à hora do leite escolar, é tempo de ver vídeos... ;-))) Mas durante as atividades letivas guardamos o computador para escrever, pesquisar e fazer jogos educativos...

Também na área dos jogos de mesa tivemos a surpresa de jogos novos... é que alguns já os tínhamos desde o inicio do ano e por isso já não eram um desafio.... Legos (que andávamos ao tempo a pedir à nossa educadora para comprar), 

os blocos lógicos, que tínhamos utilizado para fazer os nossos "bonecos de neve" e que já exploramos em grande grupo as suas características e que agora exploramos de diferentes maneiras e formas, fazendo construções....

e ainda brincamos nas nossas áreas preferidas:

• na casa - fazendo de conta que somos o pai, a mãe, lavamos a loiça, fazemos o comer, olhamos-nos ao espelho...
• na pintura - onde cada vez mais as nossas pinturas são mais criativas...
• nas construções/garagem - onde o jogo dos tubos nos desenvolve a imaginação, a destreza manual e o trabalho cooperativo.

É maçã ou batata?

Esta semana  quisemos fazer uma experiência, fomos aos guiões de experiências do nosso projeto "Cientistas de palmo e meio" escolhemos e experimentamos.

Como todas as experiências começamos por uma pergunta a que tínhamos de dar resposta:
 "Como vamos saber se isto é mação ou batata?" (podem ver aqui o guião da experiência)
Claro que houve muitas respostas:
" - Comemos..."
" - Cheiramos..."
" - Sim tudo isso é possível mas vamos imaginar que não nos apetece comer e que estamos constipados e não temos cheiro como vamos fazer?". Disse eu.
" - pois assim é mais difícil..."
 - "Olhando para os materiais que temos em cima da mesa, o que acham que podemos fazer?"- desafiei.

Eles olharam e começaram a dizer o que lhes vinha à cabeça:
"- fica limonada...." "a batata fica maçã..." "transforma-se em pedra.." "acho que quando a maçã e batata estiverem na água vão desaparecer..." "a água vai ficar amarela... ou laranja..."  "fica tudo aos bocadinhos..." "eles vão derreter..." "acho que a batata vai flutuar na água..."

Bem então vamos lá experimentar. Primeiro vamos cortar em pedaços pequenos....

À medida que cortavam iam comentando:
"este é rijo... a batata é dura.... não consigo....tenho de fazer muita força..."

Depois foi colocar os pedaços dentro de água e verificar o que acontecia....


É mação ou batata? on PhotoPeach

E por fim vieram as conclusões:

A maçã ficou a flutuar e a batata foi ao fundo porque:
"a maçã é mais leve e a batata mais pesada..."

Experimentamos pedaços grandes e pequenos e acontecia sempre a mesma coisa e então chegamos à conclusão que:

A Batata vai ao fundo porque é mais pesada que a água, a maçã fica a flutuar porque é mais leve que a água!

Durante a experiência claro que fomos registando todas as nossas observações e conclusões. (podem ver aqui a folha de registo)

Este tipo de atividade ajuda a pensar. questionar e observar o que nos rodeia e nós precisamos muito disto, pois estamos habituados a ter tudo feito e nem pensamos como as coisa chegam até nós...

#4 - Projetos individuais

A atividade na área de projeto continua em grande, e os meninos(as) cada vez estão mais criativos e empenhados.

Uma torre...

Uma maraca...

Um carro especial...

Um robot..

Uma princesa...

Um carro...

Um coelho...

E os projetos coletivos elaborados a dois ou em pequenos grupos também começam a ser realizados, mostrando que é bom partilhar e colaborar uns com os outros e quecom muitas ideias se fazem coisas muito giras e produtivas...

Uma caixa mágica...

Um robot com duas cabeças e dois corpos...

Um peixe balão...

um carrocel...

Um carrocel que surgiu depois do outro e com mais elementos...

Duas princesas...

Parabéns Rodrigo

No passado domingo o Rodrigo fez 6 anos...

Na segunda feira, quis comemorar com os amigos, trouxe bolo que nos soube muito bem. Só que a Cristina estava numa reunião imprevista e não tirou fotografia... :-(

Mas ainda conseguiu tirar as fotos do nosso Rodrigo a mudar de carruagem... Ele estava muito feliz!...

PARABÉNS RODRIGO!!!

Aguarelas e plasticina

O tempo de chuva e o frio não nos permitiu ir brincar para o recreio e por isso tivemos de ficar na sala o dia todo... Para alguns meninos e meninas a falta das corridas e da brincadeira na rua é um bocadinho complicada, ficam assim como que "eletricos", tipo com as "pilhas todas" e muitas vezes as asneiras e o mau comportamento acompanham as brincadeiras dentro da sala... :-(

Por isso a nossa educadora resolveu presentear-nos com duas atividades mais calmas...

Uma foi plasticina... normalmente temos plasticina sempre à nossa disposição mas com tanta mexida já estava toda misturada... por isso hoje foi plasticina novinha em folha e fizemos trabalhos muito bonitos. Já todos conseguimos fazer figuras perceptíveis e muito diversificadas...



Plasticina on PhotoPeach

A outra atividade, foi uma experiência completamente nova, aguarelas...

Gostamos tanto que houve meninos que estiveram a pintar toda a tarde...


Aguarelas on PhotoPeach

Bonecos de neve

Depois de ouvir a história contada pela educadora Ida na biblioteca, com o titulo "O Boneco de Neve que queria ir à escola" e tentando trabalhar o conceito matemático "ordem decrescente" e o conceito de "circulo"a nossa educadora propôs-nos um desafio:

Desenhar 3 círculos, com 3 tamanhos diferentes. Para isso tivemos de recorrer a objetos da nossa sala e, optamos pelos círculos dos blocos lógicos e por copos de plástico;

Seguidamente tínhamos de os recortar e colar por ordem decrescente, de baixo para cima e juntos uns aos outros;

Depois foi só enfeitar com muita imaginação e com recurso a diversos materiais...

 Bonecos de neve on PhotoPeach

Reunião de Pais/Encarregados de educação e apresentação de projetos

No passado dia 10 de janeiro realizou-se a reunião de pais /encarregados de educação, onde foram apresentados os projetos construídos pelo Departamento Curricular da Educação Pré-escolar do Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra, para serem implementados durante o ano letivo 2012-2013.

Foi nessa reunião apresentado um PowerPoint com um resumo dos projetos e como combinado com os pais aqui fica o mesmo para consulta.

Por outro lado sendo este blog uma forma de partilha com toda a comunidade e com o mundo deixo também aqui para quem quiser consultar mais em pormenor os 3 projetos:

• Projeto para a Componente de Apoio à Família (CAF), que vem em seguimento do que foi realizado no ano letivo anterior e que tem como titulo "Pequenas pegadas para um Planeta melhor"

• Projeto dos afetos, que vem no seguimento do realizado no ano letivo anterior e que tem como titulo "Já sou capaz..."

• Projeto sobre as ciências experimentais com o titulo "Cientistas de palmo e meio"

Se desejarem mais informações não se acanhem em perguntar... e já agora deixem uma mensagem sobre o que acharam dos mesmos.

Mais um Aniversário

Esta semana foi a vez da Marisa comemorar o seu aniversário, ela fez 6 anos e estava tão feliz que nem sabia onde colocar o seu sorriso.

E temos mais uma menina na carruagem dos 6 anos

PARABÉNS MARISA!