Espaço de partilha, divulgação, informação do trabalho realizado com as crianças, para as crianças e comunidade educativa.
Quem somos!
Neste ano letivo 2015-2016 depois de uma mudança de escola e de agrupamento, aqui estou de novo...
Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...
Por isso este blog vai continuar.
Agora numa nova realidade:
EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.
Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...
Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!
Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:
É normal as crianças quando andam a brincar virem pedir, com alguma frequência para lhes apertarmos os atacadores dos sapatos.... agora já muitos dos sapatos ou ténis têm felcro mas, é sempre necessário aprender a atar os atacadores e por isso foi este um dos desafios...
Primeiro vimos e ouvimos a história da Juca "UM COELHINHO DE ORELHAS COMPRIDAS" (embora a Pascoa já tenha passado à algum tempo, mas histórias são histórias e são sempre bem vindas).
Depois adaptamos a história aos nossos sapatos... cada um desenhou o sapato num cartão enfeitou e colocou os atacadores... foi só levar para casa e treinar.
Alguns meninos já conseguem outros têm de treinar muito, mas sei que todos vão conseguir..
Após uma conversa sobre o fim de semana dois meninos (os nossos gémeos mostraram orgulhosos os seus ténis novos)... eu olhei para eles e perguntei:
- Mas são iguais , da mesma cor, iguaizinhos... como é que vocês sabem qual é o de um e o de outro? - Oh Cristina não vês que têm números diferentes! - respondeu o Rafael - Números diferentes?? Mas os sapatos têm números? - perguntei eu.
Pergunta puxa resposta e conversa puxa conversa... acabamos a falar de sapatos, números e a ver qual o número que calçamos.
Recolhemos os dados e fizemos um gráfico.
Aprendemos a ler o gráfico:
Quantos meninos calçam o número 30?
Quem calça o maior número?
Quem calça o número mais pequeno?
Qual o número que calça a Margarida? E o Diogo calça mais ou menos que o Tiago P.?
Amanhã é feriado, não há escola,
sabem porque é feriado?
Depois de conversarmos sobre o assunto e, da Cristina nos
ter contado, assim por alto, sobre o governo fascista de antigamente… dos
capitães de abril que resolveram fazer uma revolução para acabar com uma
guerra,… da felicidade das pessoas que puderam começar a falar, a pensar livremente,
a dizer que não gostavam, que não queriam, que agora podiam votar e escolher o
Presidente da Republica e o Primeiro-ministro… dos soldados nas ruas… dos
cravos nas espingardas…
Fomos ver um filme realizado por alunos de uma escola de 1º
ciclo que a Cristina encontrou no YouTube…
Ouvimos as canções de Zeca Afonso “Grândola Vila Morena” e
do Paulo de Carvalho “E Depois do Adeus” que serviram de senha para a
revolução.
Agora que a Primavera chegou os campos estão a ficar cheios de flores... e quem não gosta de flores?
Então uma pergunta surgiu: Como é que as flores se alimentam?
Elas não têm boca...
O que será que comem?... água, terra...
Ela precisam de sol... e da chuva... e do vento... e da luz... e temos de as regar...
Observamos então algumas flores que apanhamos no recreio... e descobrimos que elas são compostas de RAIZ, CAULE, FOLHAS, FLORES...
E voltamos à pergunta inicial afinal como se alimentam as plantas?
Para o descobrir resolvemos fazer a experiência de colorir as plantas... vamos colocá-las em água com corante alimentar e ver o que acontece....
As flores on PhotoPeach
No dia seguinte fomos observar e descobrimos que as flores brancas tinham ficado azuis (as que estavam no corante azul). E desta observação concluímos que as plantas (de um modo geral) bebem a água e os nutrientes que estão na terra e na água, através das raízes percorrendo os caules e os troncos, chegando a todas as partes das plantas, árvores, flores e frutos, mesmo as mais pequenas.
Informo que no Agrupamento de Escolas poeta Joaquim Serra as matriculas, para o ano letivo 2013-2014, para o pré-escolar e para o 1º ciclo do ensino básico, iniciam no próximo dia 15 de abril de 2013.
Os nossos bichos da seda estão gordos e grandes... já cresceram muito e são muito comilões...
Agora já podemos observar que há bichos grandes, médios e mais pequenos, que uns são brancos (fêmeas) e outros têm riscas (machos)...
E ao limpar a caixa vimos que havia umas coisas que parecia pele... pois é, os bichos da seda são como as cobras à medida que vão crescendo vão largando a pele e nasce outra...
Observamos com uma lupa, que é muito engraçado pois torna tudo muito maior.
