Kidzania

A visita à Kidzania foi muito divertida e entusiasmante.

Podemos brincar às profissões e pensar no que queremos ser quando formos "crescidos":

trabalhar no Continente, ser policia, bombeiro, construtor civil, pintor, modelo, ou esteticista...

trabalhar no Macdonald, na fábrica dos sumos, na pizaria, ou mesmo ser cozinheiro...

Tirar a carta de condução e andar num circuito automóvel...

Fizemos de tudo um pouco, ganhamos dinheiro e gastamos dinheiro, fomos ao teatro, almoçamos e depois de tudo isso cansados, vimos da festa para o Jardim de Infância onde as nossas famílias estavam à nossa espera...

Foi um dia super, mega divertido...

Jogo dos Piratas

Explorar os blocos lógicos, reconhecer os seus atributos e agrupar por cor, forma ou pelo maior/menor, grande/pequeno, grosso/fino, conseguimos fazer várias combinações, e descobrir uma peça apenas com as indicações de atributos resolvendo assim um problema... é assim uma espécie de desafio da matemática.

Sentados em roda, observamos os blocos lógicos e ouvimos uma história:

História

"Era uma vez um pirata que adorava tesouros. Havia no porão de seu navio um baú carregado de pedras preciosas. Nesse porão, ninguém entrava. Somente o pirata tinha a chave. Mas a sua felicidade durou pouco. Numa das viagens, uma tempestade virou o seu barco e obrigou todos os marinheiros a refugiarem-se numa ilha. Furioso, o pirata ordenou que eles voltassem a nado para resgatar o tesouro. Mas, quando retornaram, os marujos disseram que o baú tinha desaparecido.
- “Um de vocês o escondeu”,- esbracejou o pirata desconfiado.

Depois Começou o jogo:

Peça que cada uma, das crianças, escolha um bloco lógico. Ao observar as peças sorteadas, escolha uma delas sem comunicar às crianças qual é. Ela será a chave para descobrir o "marujo" que está com o tesouro. Ao escolhermos a peça devemos dar as seguintes pistas:
“Quem pegou o meu tesouro tem a peça com a cor____”
"Quem pegou o meu tesouro tem a forma _____”
Depois de todas as questoes colocadas, reflectir com as crianças que caracteristicas tem então a peça, até chegar à resposta.




Todos nós fomos piratas, todos nós "pescamos" uma peça do tesouro e todos nós descobrimos quem tinha o tesouro!

Vulcão

Estávamos um dia a trabalhar o barro quando o Francisco resolveu fazer o vulcão dos "Gromiti".

Partindo dessa ideia e de um vulcão tão bem feito resolvemos fazer a experiência do vulcão...

Toca de ir às compras, comprar as coisas necessárias, corante alimentar vermelho, vinagre, bicarbonato de sódio e detergente para a loiça...

Mãos à obra...

Primeiro antecipar a experiência e pensar no que poderia acontecer? Desenhar as nossas ideias na ficha de registo elaborada para o efeito...

Fizemos a experiência e .... Foi mesmo divertido...

Por fim desenhamos as conclusões

Expressão musical - O Pulsar

Com música podemos brincar… ouvir vários tipos de música… cantar, dançar, pular e …
A música tem ritmo, variações de sons, tons, tem o pulsar, sons altos e baixos, sons fortes e fracos…

Brincamos com o pulsar, batimentos com o corpo e no corpo. Usamos as palmas, o batimento dos pés, o batimento nas pernas… seguir um código:
1=palmas
2=bater nas pernas
3=bater os pés

Depois de treinar algumas vezes era só seguir o código escrito no quadro branco por exemplo:
11233; 123123; 21311…

Foi muito divertido, às vezes enganávamo-nos e trocávamos as mãos pelos pés, mas no fim conseguimos!

Os nossos Presentinhos da Páscoa

Estes foram os coelhinhos de pascoa que nós fizemos para colocar nas cenourinhas alguns ovos de chocolate.

Ai que docinho, ficaram mesmo um mimo...

Boa Páscoa para todos!

Primeiro Aniversário

Faz hoje um ano que entrei nesta aventura…

Desde já agradeço a todos os seguidores e visitantes as mensagens e a paciência!

Tem sido uma aventura muito compensadora uma vez que me ajuda também a reflectir sobre o meu trabalho e a melhorar a minha prática pedagógica.

Aos Pais e aos Alunos, um agradecimento pela vontade e carinho com que seguem este espaço, que como disse há um ano não pretendo ser pretensioso, apenas um espaço de partilha e divulgação do trabalho realizado numa sala de pré-escolar com muito amor e dedicação.

Desculpem se às vezes os “posts” não são colocados em cima da hora, mas o trabalho burocrático não deixa… é o que está a acontecer neste momento, estamos a finalizar um período lectivo com muitas avaliações e papéis para preencher… Prometo que depois desta enchente de papéis, quando estiver menos stressada, actualizo o Espaço jardim de Infância com todas as últimas novidades.

OBRIGADA! Mil vezes OBRIGADA!!!