PARABÉNS PAULA!
Espaço de partilha, divulgação, informação do trabalho realizado com as crianças, para as crianças e comunidade educativa.
Quem somos!
Neste ano letivo 2015-2016 depois de uma mudança de escola e de agrupamento, aqui estou de novo...
Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...
Por isso este blog vai continuar.
Agora numa nova realidade:
EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.
Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...
Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!
Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:
jisantosjorge@gmail.com
Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...
Por isso este blog vai continuar.
Agora numa nova realidade:
EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.
Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...
Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!
Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:
jisantosjorge@gmail.com
terça-feira, 17 de fevereiro de 2015
quinta-feira, 5 de fevereiro de 2015
Expressão motora e movimento
E esta semana foi assim:
A pares e com as pernas "amarradas", tentar ser um só... muito difícil, até porque a Cristina não facilitou havia obstáculos a transpor...
Trabalhamos noções: por cima/por baixo...
E essencialmente foi muito divertido!
A pares e com as pernas "amarradas", tentar ser um só... muito difícil, até porque a Cristina não facilitou havia obstáculos a transpor...
Trabalhamos noções: por cima/por baixo...
E essencialmente foi muito divertido!
quarta-feira, 4 de fevereiro de 2015
Cuisenaire - uma primeira abordagem
Numa primeira abordagem observamos as barras, contamos, vimos quantas unidades tinham e colocamos por ordem crescente...
Depois exploramos como nos apeteceu e construímos algumas figuras, houve alguém que até conseguiu fazer uma galinha...
Mais tarde com a ajuda do site WEBMAT procuramos as peças certa para as figuras... tudo isto em trabalho de grupo.
Cuisenaire - uma primeira abordagem on PhotoPeach
Depois exploramos como nos apeteceu e construímos algumas figuras, houve alguém que até conseguiu fazer uma galinha...
Mais tarde com a ajuda do site WEBMAT procuramos as peças certa para as figuras... tudo isto em trabalho de grupo.
Cuisenaire - uma primeira abordagem on PhotoPeach
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2014-2015,
domínio da matemática,
trabalho de grupo
Qual o nome dos Dinossauros
O João S. trouxe para a escola um dinossauro de brincar (claro)... como ninguém sabia o seu nome, decidimos quando estávamos a preencher o DIÁRIO DE TURMA que queríamos fazer uma pesquisa sobre o nome dos dinossauros...
Durante o fim de semana o Santiago pediu ao pai para ele escrever o nome de dinossauros num papel... e na segunda feira escolheu um colega, o Francisco para o ajudar a fazer o projeto...
Foram para o computador e pesquisaram no GOOGLE... o David quis juntar-se ao grupo... pediram ajuda para recolher as imagens e imprimir... fizeram um trabalho de grupo que depois apresentaram aos colegas...
Durante o fim de semana o Santiago pediu ao pai para ele escrever o nome de dinossauros num papel... e na segunda feira escolheu um colega, o Francisco para o ajudar a fazer o projeto...
Foram para o computador e pesquisaram no GOOGLE... o David quis juntar-se ao grupo... pediram ajuda para recolher as imagens e imprimir... fizeram um trabalho de grupo que depois apresentaram aos colegas...
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2014-2015,
Comunicação,
conhecimento do mundo,
TIC,
trabalho de grupo
um projeto de articulação com a turma do 3º ano #10
Participamos em conjunto no projeto "EVA DREAM" que consiste essencialmente em criar um canteiro e fazer uma escola florida... em parceria com a equipa da educação para a saúde uma vez que se pretende fazer uma ponte entre os afetos e o semear afetos...
Semear "afetos" em Janeiro/Fevereiro, para em Maio terem as escolas floridas e lindas.....
E assim metemos mãos à obra e aqui está o registo... esperemos que em Maio a nossa escola esteja bem florida com todos os "afetos" que plantamos.
Semear AFETOS on PhotoPeach
Semear "afetos" em Janeiro/Fevereiro, para em Maio terem as escolas floridas e lindas.....
E assim metemos mãos à obra e aqui está o registo... esperemos que em Maio a nossa escola esteja bem florida com todos os "afetos" que plantamos.
Semear AFETOS on PhotoPeach
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2014-2015,
articulação com o 1ºciclo,
projectos
Já sei tirar fotografias...
É costume quando terminamos um trabalho nas áreas pedir à professora para tirar uma fotografia para ficar registado... na área da casinha também é habito fazerem um almoço ou lanche para a professora ir comer....
Foi num desses momentos que a Cristina se lembrou que nunca fica nas fotos e pediu aos meninos para serem eles a tirar as fotos... cada um tirou uma e claro que se saíram muito bem...
Foi num desses momentos que a Cristina se lembrou que nunca fica nas fotos e pediu aos meninos para serem eles a tirar as fotos... cada um tirou uma e claro que se saíram muito bem...
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2014-2015,
Áreas de trabalho,
conquistas,
TIC
Tantos números!...
O João M. escolheu o quadro de giz para trabalhar... ele e mais 2 colegas....
Pediram à Paula para dividir o quadro em 3, ficando cada um com um pedaço para desenhar...
Mas o João resolveu escrever todos os números de 1 a 100...
Pediram à Paula para dividir o quadro em 3, ficando cada um com um pedaço para desenhar...
Mas o João resolveu escrever todos os números de 1 a 100...
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2014-2015,
Áreas de trabalho,
domínio da matemática
Os nossos "Globos Mágicos"
E para finalizar o nosso projeto do inverno fizemos uns globos mágicos...
Tivemos muita ajuda, porque era necessário utilizar cola quente, mas fomos nós que desenhamos, recortamos e montamos...
Tivemos muita ajuda, porque era necessário utilizar cola quente, mas fomos nós que desenhamos, recortamos e montamos...
NÃO FICARAM GIROS?!
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2014-2015,
Abordagem às artes,
expressão plástica. inverno
um projeto de articulação com a turma do 3º ano #9
Desta vez fomos nós que fomos fazer uma apresentação aos nossos parceiros do 3º ano...
Como forma de terminar o projeto do inverno e do ciclo da água, tal qual gente grande fomos apresentar o nosso trabalho...
Correu mito bem e nem nos engasgamos muito... LOL
Como forma de terminar o projeto do inverno e do ciclo da água, tal qual gente grande fomos apresentar o nosso trabalho...
Correu mito bem e nem nos engasgamos muito... LOL
No final da apresentação oferecemos aos nossos padrinhos uma lembrança... "O Globo Mágico"
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2014-2015,
articulação com o 1ºciclo,
Comunicação,
projectos
Terminou janeiro, começou fevereiro... é tempo de avaliar!
Quando termina um mês e outro começa, iniciamos por avaliar o que se passou...
Contamos as presenças e as faltas que demos...
Analisamos o calendário do tempo e tratamos os dados construindo um gráfico de barras, quantos dias fez sol, quantos dias de chuva, quantos dias de nuvens...
Contamos as presenças e as faltas que demos...
Analisamos o calendário do tempo e tratamos os dados construindo um gráfico de barras, quantos dias fez sol, quantos dias de chuva, quantos dias de nuvens...
Arrumamos os trabalhos, olhando/vendo e escolhendo os trabalhos que mais gostamos ou que mais nos dizem alguma coisa, ou ainda que comprovam o nosso crescimento, para arquivar no nosso dossier de portefólio, ou se são para colocar na nossa capa...
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