Quem somos!

Neste ano letivo 2015-2016 depois de uma mudança de escola e de agrupamento, aqui estou de novo...

Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...

Por isso este blog vai continuar.

Agora numa nova realidade:

EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.

Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...

Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!

Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:

jisantosjorge@gmail.com

domingo, 30 de novembro de 2014

Um projeto de articulação com a turma do 3º ano #4

E os nossos parceiros voltaram à nossa sala para nos ler uma história que ainda vai dar muito que falar... (depois damos mais novidades - surpresa)

 
 
 
 
 
 

quarta-feira, 26 de novembro de 2014

Projeto "Eu sou assim... por um mundo melhor"


Este projeto tem como pressupostos fundamentais:                                                                                  
Identidade e auto estima:
Promover na criança o reconhecimento das suas caraterísticas, capacidades e limitações manifestadas de forma positiva.
Promover o reconhecimento de laços de pertença a diferentes grupos (família, escola, comunidade).
Promover na criança a vontade de fazer a escolha das atividades que realiza sabendo selecionar os recursos disponíveis para os levar a cabo.
Independência e autonomia:
Promover a identificação de regras de segurança (em casa, na rua, escola e na utilização das TIC.
Incentivar a cuidados de higiene e saúde, compreendendo a sua necessidade.
Estimular a capacidade de aceitação face a situações que se possam mostrar frustrantes, procurando novas soluções ou formas de estar, de uma forma positiva.
Cooperação:
Incentivar na criança comportamentos de apoio e entreajuda.                                                          
Promover atitudes que visem a reflexão e avaliação crítica dos seus comportamentos.
Motivar para a participação ativa em respeito pelos saberes e perspetivas do Outro.
Convivência democrática e cidadania:
Promover atitudes de respeito pela diferença (necessidades, sentimentos, opiniões, valores e culturas...) nas situações que vivencia e explora.
Promover atitudes de respeito pelo Outro (par, adulto, meio ambiente, planeta)
Promover atitudes adequadas nas relações interpessoais.
Promover atitudes de sentido crítico e autocrítico para que, perante opiniões diferentes da sua, as crianças possam questionar e argumentar, procurando chegar a soluções negociadas.
Motivar para a regulação de consumos supérfluos.                                                                                                                                                 
Linguagem Oral e Abordagem à Escrita:
Promover diferentes situações de treino e aprendizagem, incluindo a nível familiar, para que as crianças sejam capazes de desenvolver genericamente as suas capacidades de articulação, verbalização e comunicação.
Promover as representações gráficas e manuais como forma de desenvolvimento desta vertente e em particular da motricidade fina.
Para a sua execução fizemos um painel em que cada um é protagonista e onde segura um mundo...

 


 Há medida que cada criança vai atingindo as competências/atitudes vão ganhando uma bandeira que é colocada no seu "mundo".

Quem conseguir as doze bandeiras no final do ano ganha um diploma de boas práticas e uma medalha, numa festa em que se encontram todas as crianças do pré-escolar do agrupamento.


O nosso Painel on PhotoPeach

Blocos Lógicos - uma primeira abordagem

Para uma primeira abordagem aos blocos lógicos conhecemos e nomeamos as formas geométricas, as cores e ainda descobrimos que algumas peças são pequenas outras grandes, umas finas e outras mais grossas.

E depois brincamos livremente explorando o material:

Blocos Lógicos - explorando on PhotoPeach

E ainda fizemos uma composição em desenho com as peças, tendo o cuidado de contornar e colocar as peças de forma correta:

blocos Lógicos - composição on PhotoPeach

E os nossos trabalhos ficaram assim:

Blocos Lógicos - trabalho final on PhotoPeach

Matemática e a História "Cá em casa somos..."

Uma história muito divertida sobre a família, o corpo humano e para aprender a multiplicar.

 
 

Depois de ouvir a história estivemos a fazer "famílias" (brincando ao faz de conta) para descobrir se em casa somos 5 quantas pernas somos? e quantas bocas? e quantas orelhas?

Deu-nos que pensar e tivemos de resolver problemas... mas com a ajuda dos nossos olhos e do nosso cérebro conseguimos,

Depois cada um teve de pensar na sua família e descobrir:
"Na minha família quantos somos?"
"Quantas cabeças?"
"Quantos olhos?"
"Quantos narizes?"
"Quantas orelhas?"

Desdentados

Na nossa sala a Fadinha dos Dentes tem andado muito atarefada... é que os meninos(as) andam todos a ficar desdentados....

 
E não é que ficamos tão divertidos!

Aniversário da Luana

E mais uma menina que fez anos neste mês de novembro. Fez 6 anos mas como esteve doentinha no dia de anos comemorou com os colegas no dia seguinte.

 
Parabéns à LUANA!

terça-feira, 11 de novembro de 2014

O nosso Magusto

E num dia de chuva que nada tinha a ver com a Lenda de S. Martinho, conhecemos a história, fizemos o registro escrito...

E à tarde com os nossos parceiros do 3º ano fizemos uma pintura com aguarelas e lanchamos castanhas e batata doce.

O nosso Magusto on PhotoPeach

Aniversários em novembro

E a Beatriz M fez 6 anos

 
PARABÉNS BEATRIZ!
 
 
E o David fez 5 anos
 
 
 
PARABÉNS DAVID!


Final do mês de outubro e vamos fazer contagens

Quando o mês de outubro acabou fizemos as contagens dos dias e do tempo que esteve.

 
Descobrimos que estiveram 13 dias de sol, 5 dias de chuva, 2 dias de nuvens cinzentas e 3 dias de um céu com sol e nuvens.
 
 
Foi também tempo de analisarmos o mapa de presenças e ver quantos dias tínhamos vindo à escola e quantos dias faltamos.
 

E assim trabalhamos conceitos matemáticos.

Conjuntos

E andamos às voltas com contagens e a formar conjuntos.

Os dados eram lançados e tínhamos de contar e colocar tantas caricas como as pintas ou os números.

Depois foi só passar para o papel.


Tempo de contar e mostrar

E todas as manhãs depois de darmos os bons dias é tempo de "contar e mostrar".

Contar as novidades e mostrar "coisa" que para nós são importantes e que trazemos de casa.

Nesta época do ano houve dois meninos que nos brindaram, um com ramos de um castanheiro que tinha os ouriços e as castanhas lá dentro, outro com uma batata doce que estava a grelar e que já tinha folhas verdes...

Assim fizemos um pequeno projeto sobre o "castanheiro", dissemos o que sabíamos sobre esta árvore, escrevemos no computador as frases e depois fomos apresentar aos nossos parceiros do 3º ano.

A batata doce colocámos em água para ver se ficamos com uma bonita planta.

 
 

Um projeto de articulação com a turma do 3º ano #3

E os nossos padrinhos e madrinhas presentearam-nos com a leitura de um poema e com os ACRÓSTICOS com o nosso nome:
Acrósticos on PhotoPeach

Aranhas... muitas aranhas!

E com as nossas carinhas em forma de careta fizemos aranhas assustadoras...
 
 
Foram elaboradas com caixas ovos pintadas de preto, chenille, e a foto da nossa cara com uma grande careta...
 
Ficaram divertidas não ficaram?

Dia das bruxas

Os preparativos do dia das bruxas começaram com a oferta de uma abobora...

 
Mais tarde fizemos muitos trabalhos para enfeitar a nossa sala:
 
Com as sementes da abobora fizemos uma sementeira:
 
 
Enfeitamos a sala:
 
 
E no dia com os colegas do 1º ciclo, nossos parceiros diretos fizemos uns pega-monstros (só que a coisa não correu muito bem e a experiência não resultou. Ficou prometido que voltaremos a tentar... OH que pena!)
No final do dia fizemos um baile e um lanche!