Quem somos!

Neste ano letivo 2015-2016 depois de uma mudança de escola e de agrupamento, aqui estou de novo...

Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...

Por isso este blog vai continuar.

Agora numa nova realidade:

EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.

Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...

Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!

Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:

jisantosjorge@gmail.com

sexta-feira, 30 de dezembro de 2011

BOM ANO


quinta-feira, 22 de dezembro de 2011

Bom Natal e Feliz Ano Novo

Para as famílias e para os nossos meninos, assim como para todos os que nos seguem


O que é o Natal?!

E podem ver aqui o que os meninos da nossa sala disseram sobre o Natal. Depois só compilar tudo e fazer um trabalho coletivo!

O que é o Natal on PhotoPeach

quarta-feira, 21 de dezembro de 2011

Para as famílias

Para as nossas famílias fizemos uma prendinha de Natal.

Pintamos uma estrela e uma bola de esferovite com as cores que mais gostamos, pusemos uns brilhozitos com cola e purpurinas, um gancho de metal aqui estão....

UNS ENFEITES PARA A NOSSA ÁRVORE DE NATAL

Embrulhamos em papel celofane verde, um lacinho de ráfia colorida e um alegre postal de Natal que tem como principal motivo uma cara de Pai Natal que pintamos na nossa mão...

Que engraçado, não sabíamos que a nossa mão tinha um Pai Natal escondido, foi só preciso colocar as cores certas no sitio certo... eheheheheh





Fomos ao circo no Teatro

No dia 13 de dezembro o senhor presidente da junta de freguesia do Montijo convidou todas as escolas pertencentes à sua zona geográfica para assistirem a um espetáculo de circo no cineteatro Joaquim d'Almeida.

Foi a primeira vez que saímos do JI e portámos-nos muito bem...





Dia 16 de dezembro - Dia de Festa

Na passada sexta feira foi dia de festa.

Tivemos um dia diferente cheio de animação e recheado de surpresas e convívio.

Começou logo de manhã por assistirmos  a uma apresentação musical dos nossos colegas do 5º e 6º ano, que juntamente com os seus professores de música nos presentearam com umas canções de Natal cantadas e acompanhadas à flauta. Eles portaram-se muito bem e nós gostámos muito.

De seguida e antes do almoço tivemos a maior surpresa do dia - Insuflável - para nos divertirmos à grande... aí é que foi correr, pular, subir, descer, escorregar... ficamos cansados e felizes!

 Depois do almoço foi tempo para acalmar um pouco e assistir a um filme.

Às duas horas começou a nossa festa... vimos um teatro dos colegas do 10º ano, dirigidos pelo professor Bruno, seguindo-se as apresentações das várias turmas do pré-escolar e do 1º ciclo... Nós cantamos duas canções "É Natal tudo bate o pé" e "O velhinho"... fizemos figura de gente grande, sem nos esquecermos dos gestos e de cantar alto e, sem gritar....


Dia de festa - 16 de dezembro on PhotoPeach

terça-feira, 13 de dezembro de 2011

Dia dos Direitos Internacionais da Criança.

Em 20 de Novembro de 1959, a ONU fez a Declaração dos Direitos da Criança, com 10 artigos:

1- A criança deve ter condições para se desenvolver física, mental, moral, espiritual e socialmente, com liberdade e dignidade.
2- A criança tem direito a um nome e a uma nacionalidade, desde o seu nascimento.
3- A criança tem direito à alimentação, lazer, moradia e serviços médicos adequados.
4- A criança deve crescer amparada pelos pais e sob sua responsabilidade, num ambiente de afecto e de segurança.
5- A criança prejudicada física ou mentalmente deve receber tratamento, educação e cuidados especiais.
6- A criança tem direito a educação gratuita e obrigatória, ao menos nas etapas elementares.
7- A criança, em todas as circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber protecção e socorro.
8- A criança deve ser protegida contra toda forma de abandono e exploração. Não deverá trabalhar antes de uma idade adequada.
9- As crianças devem ser protegidas contra prática de discriminação racial, religiosa, ou de qualquer carácter.
10- A criança deve ser educada num espírito de compreensão, tolerância, amizade, fraternidade e paz entre os povos.



No nosso agrupamento a turma do curso de PIEF (o PIEF é o Programa Integrado de Educação e Formação) comemorou esta data com o hastear de umas bandeiras criadas por eles e em que pediram a nossa colaboração,nós enfeitamos as bandeiras com as nossas mãos pintadas (colaboraram os meninos dos JI's do Bairro do areias, Esteval e Atalaia...)
A bandeira que nós ajudamos a realizar é a do meio...
Um dia destes as bandeiras vão estar em exposição na nossa escola, até lá aqui ficam umas imagens!






Comemorar o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

No passado dia 3 de dezembro comemorou-se o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.

As professoras do grupo de Educação Especial durante a semana de 5 a 9 de dezembro organizaram nas diferentes escola do agrupamento um atelier com várias estações onde os alunos podiam experimentar as dificuldades que os colegas (e pessoas) com dificuldades de diversa ordem experimentam no seu dia-a-dia.

Sexta feira foi o nosso dia de experimentar. Foi muito divertido andar em cadeira de rodas, desenhar de pernas para o ar, fazer colares de enfiamento com luvas, descobrir com o tato alguns objetos que estavam dentro de uma caixa fechada, andar de olhos vendados e com uma bengala e ainda descobrir algumas palavras através de gestos... foi divertido mas também conseguimos perceber as dificuldades que tivemos:

- Eu não consegui andar sozinha...
- Foi muito difícil fazer um colar, as bolas caiam das mãos... a culpa era das luvas...
- A cadeira de rodas fugia...
- Fui de encontro a uma mesa... eu não via nada!...


Dia Internacional da Pessoa com Deficiência on PhotoPeach

Visita dos nossos amigos do JI Rosa dos Ventos

No passado dia 7 de dezembro os nossos amigos da sala3 do JI Rosa dos Ventos vieram visitar-nos.

É que nós temos um projeto sobre os afetos que se chama "Eu e os outros" onde está contemplado a articulação pedagógica com uma outra sala de pré-escolar dos JI do Agrupamento e , em sorte calhou-nos esta turma que tem 20 meninos (as) de 5/6 anos, a sua educadora é a Paula.

Ao longo do ano vamos trocar correspondência, vamos conhecer-nos melhor e criar laços de amizade, vamos fazer algumas atividades conjuntas e no final do ano teremos uma grande festa entre as duas salas.

Esta foi a primeira abordagem, eles como são mais crescidos e já começaram a escola à mais tempo vieram visitar-nos e trouxeram-nos uma pequena lembrança de Natal (árvore de Natal) feita por eles, claro que nós também tínhamos uma lembrança feita por nós um Pai Natal igual aqueles que enfeitam a nossa sala.

Tivemos tempo de brincar na nossa sala (que ficou tão pequenina com tantos meninos lá dentro), fizemos um comboio a par com os nossos amigos, brincamos no recreio (eles adoraram os nossos brinquedos de exterior) e, ainda tivemos tempo para trocar algumas canções... foi uma manhã divertida a conhecer amigos novos...

Visita da sala3 do JI Rosa dos Ventos on PhotoPeach

Aqui fica umas imagens dos nossos mobiles de Pai Natal que enfeitam a nossa sala:



segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

Dia de brincar com o corpo

Começamos hoje as nossas sessões de motricidade a sério... Já tínhamos feito alguma abordagem e alguns apontamentos, mas agora com um pavilhão livre só para nós é outra coisa.

Sentir o corpo, concentrarmos-nos nos movimentos do corpo e conseguir cada vez mais mexer melhor e ter a consciência do nosso corpo, da respiração, do que somos capazes ou não de fazer...

Cada sessão começa com uma exploração do espaço individual e sem orientação.

Seguidamente formamos uma roda e toca a mexer cada parte do nosso corpo começando pela cabeça, passando por todo o corpo até aos pés... sentamos-nos respiramos fundo, continuamos a mexer cada parte do nosso corpo individualmente... deitamos-nos e com as mãos em cima da barriga sentimos os movimentos da nossa respiração - inspirando e expirando... brincamos com os pés, as pernas, os braços...

Ainda fizemos um exercício de equilíbrio aproveitando as linhas brancas do campo.

Um pequeno percurso em laia de jogo para treinar várias formas de locomoção e pontapear a bola para a baliza.

No finalzinho tempo de relaxar, deitados e com os olhos fechados ouvimos uma canção e há ordem da Cristina levantamos-nos e com muito juízo vamos calçar-nos.

E pronto terminamos e divertimos-nos muito... para a semana há mais.


Dia de brincar com o corpo on PhotoPeach

 Nas sessões de motricidade há sempre 3 tempos, aquecer o corpo e tomada de consciencia de cada movimento, desenrolar da sessão com vários jogos que nos ajudam a conhecer o nosso corpo no espaço e, por fim tempo de relaxar e acabar em acalmia.

domingo, 4 de dezembro de 2011

Semana de 28 de novembro a 2 de dezembro


 Na terça feira fomos à biblioteca ver no computador a história "O Ouriço Artur". A biblioteca da nossa escola ainda está muito despida de livros e principalmente de prateleiras mas já tem um computador ligado à internet onde podemos fazer pesquisas e ver histórias animadas. A história do ouriço Artur ensina-nos algumas coisas sobre os ouriços e, acaba com ele a encontrar uma namorada. Esta história surgiu na sequência do tema do outono e dos ouriços, sobre os quais temos vindo a falar...


Para trabalhar a noção de conjunto fizemos um jogo: formámos uma roda com todos nós e, depois íamos dizendo algumas caraterísticas e os meninos que tinham essas caraterísticas iam para o meio da roda, assim a roda fazia de linha de fronteira do conjunto "vamos fazer o conjunto dos meninos... das meninas... dos meninos de 3anos... dos meninos de 4 anos... dos meninos de 5 anos... dos meninos que têm bibe... das meninas que têm ganchinhos... das meninas que têm bandeletes..." e por aí fora...
Todos gostámos de formar conjuntos e demos ideias para outros conjunto, no final os meninos mais velhos foram fazer o registo escrito.

Como o Natal está a chegar e já se fala muito em árvores de natal e presentes, cada um foi fazer um recorte e colagem de brinquedos, que escolheu nos folhetos do supermercado que a Cristina tinha levado... é claro que todos aqueles brinquedos eram espetaculares e queríamos todos, mas o Pai Natal este ano só pode dar alguns e por isso tivemos de escolher os que mais gostávamos... isso foi um pouco difícil, fazer escolhas, decidir entre este e aquele...
Os meninos mais novos (3anos) embora quisessem usar a tesoura foi a Cristina que cortou, eles depois foram cortar pedacinhos de papel para treinar.... mas foram eles que colaram e também tiveram de aprender que há um lado certo para colocar a cola...
Os meninos de 4 anos tiveram uma pequena ajuda e, os de 5 anos fizeram o trabalho todo sozinhos.



 

No final da semana a Matilde F. levou um livrinho sobre gatos, então partindo dai fizemos algumas brincadeiras, cada um imaginou o seu animal preferido e tivemos de o imitar (voz e forma de andar) para os restantes membros do grupo  adivinharem... por fim cada um foi desenhar o seu animal preferido...
Os primeiros seis desenhos são dos meninos de 3 anos, os seguinte quatro são dos meninos de 4 anos e os últimos seis desenhos são dos meninos de 5 anos... Vejam só como estamos cada vez mais artistas...


O meu animal preferido on PhotoPeach

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

Um poema de Álvaro Magalhães

Descobri num blog de uma colega, achei super interessante e aqui deixo para que possamos pensar nas sábias palavras de Álvaro Magalhães:


O brincador

«Quando for grande, não quero ser médico, engenheiro ou professor.

Não quero trabalhar de manhã à noite, seja no que for.

Quero brincar de manhã à noite, seja no que for.

Quando for grande, quero ser um brincador.

Ficam, portanto, a saber: não vou para a escola aprender a ser um médico, um engenheiro ou um professor.

Tenho mais em que pensar e muito mais que fazer.

Tenho tanto que brincar, como brinca um brincador, muito mais o que sonhar, como sonha um sonhador, e também que imaginar, como imagina um imaginador...

A mãe diz que não pode ser, que não é profissão de gente crescida. E depois acrescenta, a suspirar: “é assim a vida”. Custa tanto a acreditar. Pessoas que são capazes, que um dia também foram raparigas e rapazes, mas já não podem brincar.

A vida é assim? Não para mim. Quando for grande, quero ser brincador. Brincar e crescer, crescer e brincar, até a morte vir bater à minha porta. Depois também, sardanisca verde que continua a rabiar mesmo depois de morta. Na minha sepultura, vão escrever: “Aqui jaz um brincador. Era um homem simples e dedicado, muito dado, que se levantava cedo todas as manhãs para ir brincar com as palavras.»

Álvaro Magalhães 

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Agradecimentos

Após o movimento inicial de pais,  para que o Jardim de Infância abrisse, com as melhores condições para as crianças inscritas, algumas entidades responderam a este apelo uma delas foi a Fundação EDP que nos ofereceu algum material de desgaste (tintas de tecido, canetas, papel, dossier) e alguns jogos de madeira para ser utilizado pelo CAF e salas de JI. O pai do Miguel - Fernando Serafim encarregou-se de nos fazer chegar o material na passada terça-feira.


Gostaríamos de expressar publicamente o nosso agradecimento a esta entidade de serviço público.



 A Associação de pais Giz e Caderno de Linhas,  ofereceu ao Jardim de Infância um rádio leitor de CD´s, alguns CD´s de música e, algumas caixas para guardar jogos na CAF (tudo novinho em folha).


Aqui fica também o nosso agradecimento público.
(vai dar muito jeitinho, ai se vai... ahahahahah)

quarta-feira, 30 de novembro de 2011

Projetos nacionais em que estamos envolvidos


Olá , A nossa escola (toda a escola) desde o pré-escolar até ao 8º ano estamos envolvidos em dois projetos a nivel nacional.

Um deles para recolha de pilhas e baterias usadas. As pilhas recolhidas são colocadas num pilhão e este quando cheio é trocado por pontos e, os pontos posteriormente por material escolar.Por isso papás vamos a recolher pilhas e trazer para a escola!...
 Para saber mais aceda a este link:


Outro projeto tem a ver com a recolha de rolhas de cortiça e a escola que mais rolhas recolher tem direito a prémios. Vamos todos recolher rolhas e trazer para a escola. 
Para saber mais:

domingo, 27 de novembro de 2011

Brincar nas áreas - regras simples

A nossa sala tem várias áreas de brincadeira/aprendizagem... é que não podemos estar todos a fazer a mesma coisas. 

Nas diferentes áreas, temos de ter um nº de meninos em cada uma, para não haver confusão, nem algazarra.

Por isso cada um de nós tem um cartão (cor de laranja com o nosso nome e com um desenho feito por nós) que serve para irmos para a área onde queremos brincar/aprender. 

Depois cada área está identificada com um cartaz com um desenho e com um número (que nós decidimos em conjunto) que nos diz o máximo de meninos que podem brincar aí...



É claro que os meninos pequninos (os de 3 anos e às vezes os de 4 anos) ainda fazem alguma confusão, por vezes esquecem-se quando mudam de área que têm de levar  seu cartão consigo, outras vezes não percebem que a área já tem o número máximo de meninos, mas são aprendizagens que se fazem aos poucos e, todos eles estão com muita atenção...



3 meninos na área da biblioteca a ler/ver os livros...


4 meninos na área da casinha das bonecas... neste dia houve um pouquito de confusão pois a casinha era novidade e todos queriam ir para lá brincar/aprender...


5 meninos na área das construções/garagem...


 Na área do desenho/recorte e colagem (expressão plástica) podem estar 8 meninos...

Temos ainda a área da pintura onde podem estar 2 meninos, mas ainda não está a funcionar pois ainda não chegou todo o material necessário para que possa haver alguma autonomia... e a área dos jogos de mesa onde podem estar 6 meninos...

Ainda durante esta semana (21 a 25 novembro) falamos das regas da sala, como por exemplo: falar sem gritar; arrumar o que desarrumamos; deitar o lixo para o caixote; ser amigo e não empurrar ou brigar; dizer bom dia, obrigada, por favor e desculpa; ajudar os mais pequenos...

Na próxima semana vamos fazer mais aprendizagens importantes...


Semana de 21 a 25 de novembro

Esta semana não começou da melhor forma, sete meninos adoeceram durante o fim de semana e por isso tivemos uma média de frequência de 10 alunos... mas este fato não impossibilitou fazermos novas aprendizagens.

Continuando a falar do outono: falamos de tempo frio, de folhas a cair das árvores, de roupa quentinha, de florestas e de animais... descobrimos um animal muito engraçado o ouriço e com ele fizemos alguns trabalhos.

Descobrimos que ele tem picos no corpo para se defender dos outros animais, come minhocas e outros insetos pequenos, raizes que encontra na terra,bagas e frutos... gosta de andar de noite e de dia dorme e no inverno vai para a sua toca e dorme durante muito tempo (hiberna - uma palavra nova que aprendemos).

A propósito do ouriço pintamos e colamos palhinhas coloridas  e pintamos uma árvore e colamos folhas de cor de outono nessas árvores fazendo assim uma construção com colagens...

Ainda inventamos uma história. Os meninos mais crescidos deram um bom contributo mostrando imaginação e sabendo que uma história começa sempre com Era uma vez... tem um meio e um fim... Os meninos mais novos não quiseram ficar atrás e também disseram umas frases simples mas que se enquadravam no seguimento da história:



Depois ainda fizemos uns ouriços de barro com palhinhas coloridas, todos os meninos mostraram muita criatividade, alguns trabalharam em duas dimensões (ainda têm dificuldade em realizar trabalhos a 3D), mas fizeram ouriços com cabeça, olhos, patas e claro muitos picos...


O Nosso ouriço de barro e palhinhas - processo e trabalhos finais on PhotoPeach

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No final da semana tivemos uma alegre surpresa, chegou a nossa casinha das bonecas... Claro que ficamos super entusiasmadas (os) e quisemos logo ir brincar para lá. Não acham que é bonita?




No final da semana tivemos uma alegre surpresa é que chegou a nossa casinha das bonecas foi uma alegria todos quisemos ir brincar para lá. Não acham que é muito bonita?!

A nossa casinha das bonecas on PhotoPeach

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Informação

Olá famílias devido ao constante fluxo de telefonemas durante a hora letiva, venho pedir que sempre que me queiram ligar e não seja caso urgente o façam depois das 15h, pois nessa altura estou disponível, se não for urgente podem sempre pedir para falar com a Carla ou com outra assistente pois o recado vem sempre ter comigo.

Podem também contatar comigo via email.

Obrigada!

domingo, 20 de novembro de 2011

Quadro de aniversários

Aproveitando que esta semana a Ana Luísa fez anos, deixo aqui o quadro de aniversário e a explicação de como funciona.

Um comboio de carruagens em que cada carruagem corresponde a um nº de anos. Cada criança tem a sua foto, nome e data de nascimento na carruagem respetiva.
No dia do seu aniversário muda de carruagem.


A Ana Luísa fez 5 anos, por isso passou da carruagem dos 4, para a carruagem dos 5...

Parabéns...
Com este tipo de mapa podemos trabalhar aspetos matemáticos, tais como as contagens, a correspondência do algarismo à quantidade, os conjuntos, a pertença ou não pertença a um conjunto...

sábado, 19 de novembro de 2011

Uma semana de pequenas conquistas

Esta ainda foi uma semana de adaptação os nossos meninos (as) estão a portar-se muito bem, choros já não há e estão a explorar as áreas da sala cada vez mais, é pena a área da casinha das bonecas ainda não estar a funcionar na sua plenitude uma vez que não temos ainda o material/mobiliário pedagógico adequado, mas as outras áreas estão a ser exploradas na sua plenitude. As áreas mais procuradas são a área dos jogos de mesa, onde os puzzles e o jogo dos peixinhos são os mais procurados e, a área da garagem/construções onde os animais e o jogo dos tubos são os mais procurados.

Na próxima semana vamos iniciar algumas regras para a brincadeira (aprendizagem) nas áreas de trabalho, vamos ter cartões de identificação e nº de limite colegas por área, para ver se não temos tanta confusão na sala  (que é um pouco pequena).

Tivemos ainda tempo para trabalhar, os meninos médios (4 anos) e os meninos pequenos (3 anos) fizeram uma pintura com cores de outono e com os dedos, ficaram super divertidas e muitoengraçadas, cumpriram as regras e não se sujaram, embora algumas meninas tenham explorado de diversas formas a tinta, as mãos e o papel:


pintura com dedos on PhotoPeach

Os meninos mais crescidos (5 anos) tiveram um desafio matemático para resolver.

Pegando na canção das castanha que diz :
"No meu bolso guardei/meia dúzia de castanhas/de tão quentes que estavam/ainda queimo a minha mão.
Vou dá-las ao pai/vou dá-las à mãe/castanhas quentinhas/que sabem tão bem!"

Tivemos de cortar, desenhar, escrever, colar, pintar e o resultado foi que todos nós descobrimos que a cada um dos papás cabia 3 castanhas:


Desafio matemático 1 on PhotoPeach

O Último slide é o trabalho de uma menina de 4anos que também quis fazer, é claro que não foi exigido a mesma capacidade de resolução mas lá à maneira dela resolveu o problema.

Estou muito orgulhosa dos meninos (as).

domingo, 13 de novembro de 2011

Durante a semana

Esta foi a semana de apresentação e de adaptação.

Muitas coisas fizemos e já percorremos um agradável percurso.

O choro dos primeiros dias, deu lugar a risos e muita brincadeira... ainda à algumas meninas que ficam um pouco tristes quando chegam ao Jardim de infância, mas isso é natural é muita coisa nova, pessoas novas, espaço novo, tudo de novo, por isso vamos com calma e, com muito mimo à mistura, que a próxima semana vai ser melhor de certeza.

Mas já fizemos muitos trabalhos, começamos a criar rotinas, tais como: chegar de manhã e sentar na área de reunião, ouvir uma história depois do almoço, brincar nas áreas e fazer trabalhos.

Já aprendemos algumas regras: esperar a nossa vez para falar, não correr na sala, falar baixinho e não gritar.

Também já começamos a preencher os mapas da sala esta semana foi o mapa "calendário" com ele vamos aprender os dias da semana, os meses, o dia do mês, a estação do ano, o ano, o tempo que faz.

Falamos também do Outono e o que acontece nesta estação do ano sabemos que caem as folhas das árvores, faz chuva e vento e começa a ficar mais frio, os passarinhos vão embora para sul... e registamos tudo numa árvore de outono que pintamos com as nossas mãos.

Tivemos tempo para explorar os jogos  de mesa e da área das construções/garagem e ainda brincar na futura área da casinha das bonecas (aqui ainda falta muita coisa os móveis ainda não chegaram, temos só o espaço e alguns brinquedos).

Sexta-feira foi dia de S.Martinho e participamos numa festa na nossa escola, havia  castanhas, sumo, bolos, febras ( foram os meninos crescidos do 2º e 3º ciclo que organizaram) para comprar e comer/beber (o dinheiro da festa vai servir para comprar material para a escola), claro que n+s comemos castanhas e bebemos sumo e os amigos grandes ajudaram-nos a descascar as castanhas. Ainda fizemos um painel de "Castanhas de S. Martinho" e de tarde os alunos do 1º ciclo fizeram uma representação da lenda de S.Martinho para nós.

Podem ver todas estas conquistas no slideshow seguinte:


Outono, maguto on PhotoPeach

quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Primeiros dias

Olá papás aqui vai algumas fotos sobre os primeiros dias de escola. Tinha prometido fazer slides ou filmes mas estou com dificuldades em colocá-los no blog, por isso antes que pensem que ando distraída aqui vai.


No inicio foi assim - UM GRANDE CARTAZ DE BOAS VINDAS

E uma sala cheia de nada...

Mas dia 7 de novembro com grande alegria de todos iniciamos as atividades letivas e as mamãs e os papás apresentaram os seus filhos...

No meio de choro e gritos (mas também de muito mimo) brincamos com os brinquedos e jogos que tínhamos na sala...


mas depois foi o delirio, brincar no recreio, é que o sol nesse dia apareceu e deu-nos essa alegria.


Ainda tivemos tempo para fazer um desenho para oferecer aos nossos papás dizendo que gostamos muito desta manhã...

no segundo dia (terça-feira) tivemos o nosso primeiro almoço, sopinha, arroz de cenoura e douradinhos, para sobremesa iogurte e fruta... estava muito bom até houve quem repetisse...



O tempo não ajudou, esteve sempre a chover e por isso não fomos brincar na rua.
A Cristina contou a história dos 3 porquinhos... e fomos experimentar a plasticina...


E surpresa...
UM BONECO DE NEVE!

BOLINHAS FEITAS A PAR!

UM BONECO E UM CARACOL!

Caracol, caracol põe os pauzinhos ao sol...

UM CARACOL VERDE!

O dia chegou ao fim, uns meninos foram para casa e outros para o CAF.