Quem somos!

Neste ano letivo 2015-2016 depois de uma mudança de escola e de agrupamento, aqui estou de novo...

Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...

Por isso este blog vai continuar.

Agora numa nova realidade:

EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.

Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...

Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!

Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:

jisantosjorge@gmail.com

sexta-feira, 26 de novembro de 2010

Integração de Crianças com Necessidades Educativas Especiais

Os benefícios para uma integração na escola regular de crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) são vários, tanto para com as diferentes crianças como até para com os adultos. Do ponto de vista da criança com NEE o facto de estar integrada num ambiente de grupo em que haja outras crianças na sala da sua idade e adultos atentos e sensíveis permite-lhe oportunidades de interacção múltiplas que num ambiente segregado não tem; no fundo é estar incluída na “vida real”, indo aos poucos adaptando-se também às regras, rotinas, etc. Em relação às outras crianças também recolhem os seus benefícios, nomeadamente em termos de valores como a solidariedade, a compreensão do outro e a aceitação da diferença.

A Integração de uma criança com Síndrome do Espectro de Autismo torna-se difícil, complicada mas é sempre um desafio tanto para as crianças do grupo como para os adultos que aí trabalham.
No meu grupo temos um amiguinho autista que nos dá muitas alegrias mas por vezes muitas preocupações. As crianças já o adoptaram como alguém especial que necessita de cuidados e atenção especial. São muito carinhosos com ele, preocupados com o que ele pode estar ou não a fazer. Brincam com ele no recreio e levam-no a explorar situações novas. Brincam com ele nas áreas de trabalho da sala ajudando-o a crescer.

Mas por vezes também sentem que ele não os deixa ouvir uma história com atenção, sentem que às vezes ele está mais excitado e inquieto não querendo estar um pouco mais sossegado e colaborante nas actividades.

Ele adora vir à escola, a mãe fica contente e vai embora confiante que o seu menino está e fica bem.

É tratado com carinho e respeito, sendo diferente queremos que se torne o mais igual possível.

Mostramos aqui algumas situações de interacção e aprendizagem...

Estou a moldar plasticina...
Uma pintura... não misturo tintas nem pincéis e adoro pintar...
Na festa do Magusto também fui buscar castanhas à fogueira...
Adoro brincar com areia, água e tintas... tudo o que me traga sensações novas...
O trabalho em pequeno grupo é muito importante e ajuda a crescer...

quarta-feira, 24 de novembro de 2010

O que nós medimos em Novembro

Em Novembro também nos medimos... com uma fita métrica.
Ficamos a saber que a medida para nos medirmos é o metro e que há muitos instrumentos para medir "coisas".
Aproveitamos ainda para aprender a usar a régua e o esquadro e a medir com eles.




Também elaboramos um gráfico com as nossas alturas e ficamos a saber quem é o menino mais alto e o menino mais baixo...





O que nós pesamos em Novembro

Ao falar do nosso corpo falamos das diferenças entre cada um de nós e o que nos distingue uns dos outros, como por exemplo, a cor dos olhos, a cor do cabelo, a forma do nosso cabelo, a cor da nossa pele.

Aproveitamos para nos pesar fizemos um gráfico com os resultados vimos quem era o mais pesado e o mais leve e...

Fomos brincar e pesar (o trabalho foi realizado a pares) com algumas balanças... depois tivemos de registar os resultados.




Eis o registo do nosso trabalho desse dia...

O Corpo Humano

Durante estas últimas semanas estivemos a trabalhar o tema do corpo humano.

Para melhor nos conhecermos e termos noção plena do nosso corpo, do que ele faz e do que ele pode fazer.

Fizemos movimento e dançamos ao som da música, olhamos-nos ao espelho, estivemos a brincar de frente ao outro...

Ouvimos histórias, aprendemos canções e um poema.

A figura humana é um elemento recorrente em quase todos os desenhos das nossas crianças, mas muitos ainda o fazem de forma rudimentar sem se lembrarem de todos os seus elementos, os olhos, o nariz, a boca, os cabelos, os braços, as mãos e os dedos, as pernas e os pés...

Por isso temos desenhado muito e também modelamos o nosso corpo em barro...

E vimos também uns desenhos e pinturas feitas por pintores famosos...
Olhamos, observamos, comentamos e explicamos...
E depois toca a ser artistas também...

domingo, 21 de novembro de 2010

A professora é Brava

Foi-me enviado por email este artigo do jornalista João Miguel Tavares (não sei de que jornal ou revista) mas apeteceu-me partilhar convosco.

Espero que promova alguma discussão (saudável claro) pois é da discussão que nasce a educação.

Podem sempre deixar um comentário com a vossa opinião.

Fico à espera!

sábado, 13 de novembro de 2010

Festa do Magusto

Dia 11 de Novembro é dia de festa, de comer castanhas e de beber vinho novo... mas como nós somos pequeninos e não podemos beber vinho bebemos sumo... eheheheh

Logo de manhã juntamo-nos com todos os colegas (Jardim de Infância e Primeiro ciclo) e sentamo-nos em roda no recreio para fazer a nossa festa.

No dia anterior já tínhamos preparado o terreno para a fogueira.

Fizemos a fogueira com caruma pinhas e alguns tronquinhos...

Deitamos as castanhas para o lume e era ouvi-las crepitar e estoirar...

O lume apagou-se e fomos buscar as castanhas assadas...

Havia também uma vendedora de castanhas com o seu carrinho e assador que nos vendeu meia dúzia...





De tarde fizemos um lanche convívio e brincamos muito com os nossos colegas do 1º ciclo.

Foi um dia de partilha, de convívio, onde tivemos experiências novas e onde vimos a escola por outro prisma, como um espaço de aprender vivendo as aprendizagens, um espaço de cumplicidades e de amizade, como um espaço social e de interacção.

Viver a escola é muito importante para o sucesso educativo.

Foi um dia muito divertido e que nos vai com toda a certeza ficar na memória...

VIVA A ESCOLA!!!

VIVA O S.MARTINHO! VIVA O MAGUSTO!!!

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

A Castanha LILI

Durante esta semana andamos a preparar a festa do Magusto.
Ouvimos a história da "Castanha Lili". Falamos sobre castanhas, castanheiros, ouriços e soutos.
Observamos um pé de castanheiro com tronco, folhas, ouriços e castanhas.
Aprendemos canções, provérbios e adivinhas.
E, construimos uma castanha Lili em expressão plástica.

Cozemos com lã e agulhas...
...muito atentos para não nos picarmos...

... e para não nos enganarmos no buraquinho...

... colocamos um pés de castanha, tudo em cartolina...

... a lã era fofinha e por vezes saia da agulha, então a Cristina ou a Élia ajudavam a pôr a lã de novo na agulha...

...picotamos, colamos uns olhinhos...

... modelamos o nariz e a boca com plasticina, colamos um pouco de arroz...

...um pauzinho colorido onde se escreveu um provérbio que tínhamos aprendido...

... ficaram ou não bonitas...
No Dia de S. Martinho quando formos para casa vamos levá-las para dar aos nossos pais...
Bom Dia de S.Martinho.
A próxima mensagem vai ser sobre a nossa festa do Magusto que correu muito bem e nós estávamos muito divertidos!

A mãe do David conta uma história

A mãe do David (chama-se Paula) foi fazer uma visita à nossa sala. Ofereceu-nos um livro sobre o azeite e contou-nos a história.
Nós estivemos sempre muito interessados e aprendemos coisas muito interessantes.
As oliveiras são as árvores que dão o fruto - azeitona - e com ele faz-se o azeite.
As azeitonas são tiradas das árvores com o batimento de paus, depois apanham-se as azeitonas que caem no chão, lavam-se e levam-se para o lagar.

O lagar é uma espécie de máquina que tritura (esmaga) as azeitonas. Numas cubas muito grandes deixa-se repousar e o líquido que é o azeite vai para cima enquanto que as peles e os detritos são depositados no fundo da cuba.
Por fim é engarrafado e vai para o supermercado para as mães comprarem.
Com o azeite temperamos o peixe e a salada.
O azeite é uma gordura, não se pode comer muito, mas é uma gordura saudável.
A Paula trouxe também um CD com músicas infantis e aprendemos o jogo da "Linda Falua"...

... e da "Cabra Cega" foi uma tarde divertida e o David estava todo contente por a mãe estar a brincar connosco.
OBRIGADA Paula!

Carta para lá... carta para cá!

No mês passado tínhamos escrito uma carta a amigos (que não conhecemos) da sala da educadora Isabel, do JI do Bairro do Areias e outra para os meninos da sala da educadora Sandra, do JI do Alto do Estanqueiro.
Dissemos quem éramos, que gostávamos muito de os conhecer, que íamos trocar desenhos e trabalhos e qualquer dia íamos conhecermos e brincar juntos.
Na nossa carta fizemos o nosso retrato com lápis de cor e de cera e com canetas de feltro e escrevemos os nossos nomes...

Na terça feira passada (9 de Novembro) recebemos uma surpresa... tínhamos uma carta dos meninos do JI do Bairro do Areias. Ficamos muito entusiasmados.
Sabem uma... a carta era "gorda" e então pusemo-nos a adivinhar...
- É fofinha...
- Devem ser moedas...
- Não, são canetas...
- É um tesouro...
E assim fomos tentando adivinhar o que vinha lá dentro... afinal eram rebuçados e uma carta com os retratos dos novos amigos, feitos por eles claro... também diziam que nos queriam conhecer.

Mas outra surpresa nos esperava.
de tarde a seguir ao almoço, não é que recebemos outra carta dos amigos do JI do Alto do Estanqueiro!?!
Ficamos super, hiper, mega contentes e lemos a carta com toda a atenção. Estes amigos também fizeram o seu retrato e enviaram-nos uma canção sobre o Magusto e uma adivinha...
Que nós adivinhamos logo... sabem é que no dia anterior a Cristina já nos tinha ensinado essa adivinha!



Estas são as duas cartas que recebemos e pusemos no nosso placard.
Querem saber qual é adivinha?
Pois ela aqui fica vejam lá se conseguem acertar!... podem dar a resposta num comentário ou na troca de mensagens.

Tenho camisa e casaco
Sem remendo nem buraco
Estoiro como um foguete
Se alguém no lume me mete...