Espaço de partilha, divulgação, informação do trabalho realizado com as crianças, para as crianças e comunidade educativa.
Quem somos!
Neste ano letivo 2015-2016 depois de uma mudança de escola e de agrupamento, aqui estou de novo...
Pensei iniciar um novo blog, mas depois de refletir conclui que continuo a ser educadora e que em cada ano que passa os meninos e meninas vão passando, deixando marcas mas eu continuo apaixonada por esta profissão e acima de tudo continuo a ser eu mesma ...
Por isso este blog vai continuar.
Agora numa nova realidade:
EB António Santos Jorge, Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos.
Somos, como sempre, meninos e meninas interessados, curiosos e prontos para a brincadeira...
Pois é a BRINCAR que CRESCEMOS!
Se nos quiserem enviar um email podem faze-lo para:
Olá , A nossa escola (toda a escola) desde o pré-escolar até ao 8º ano estamos envolvidos em dois projetos a nivel nacional.
Um deles para recolha de pilhas e baterias usadas. As pilhas recolhidas são colocadas num pilhão e este quando cheio é trocado por pontos e, os pontos posteriormente por material escolar.Por isso papás vamos a recolher pilhas e trazer para a escola!...
Para saber mais aceda a este link:
Outro projeto tem a ver com a recolha de rolhas de cortiça e a escola que mais rolhas recolher tem direito a prémios. Vamos todos recolher rolhas e trazer para a escola.
A nossa sala tem várias áreas de brincadeira/aprendizagem... é que não podemos estar todos a fazer a mesma coisas.
Nas diferentes áreas, temos de ter um nº de meninos em cada uma, para não haver confusão, nem algazarra.
Por isso cada um de nós tem um cartão (cor de laranja com o nosso nome e com um desenho feito por nós) que serve para irmos para a área onde queremos brincar/aprender.
Depois cada área está identificada com um cartaz com um desenho e com um número (que nós decidimos em conjunto) que nos diz o máximo de meninos que podem brincar aí...
É claro que os meninos pequninos (os de 3 anos e às vezes os de 4 anos) ainda fazem alguma confusão, por vezes esquecem-se quando mudam de área que têm de levar seu cartão consigo, outras vezes não percebem que a área já tem o número máximo de meninos, mas são aprendizagens que se fazem aos poucos e, todos eles estão com muita atenção...
3 meninos na área da biblioteca a ler/ver os livros...
4 meninos na área da casinha das bonecas... neste dia houve um pouquito de confusão pois a casinha era novidade e todos queriam ir para lá brincar/aprender...
5 meninos na área das construções/garagem...
Na área do desenho/recorte e colagem (expressão plástica) podem estar 8 meninos...
Temos ainda a área da pintura onde podem estar 2 meninos, mas ainda não está a funcionar pois ainda não chegou todo o material necessário para que possa haver alguma autonomia... e a área dos jogos de mesa onde podem estar 6 meninos...
Ainda durante esta semana (21 a 25 novembro) falamos das regas da sala, como por exemplo: falar sem gritar; arrumar o que desarrumamos; deitar o lixo para o caixote; ser amigo e não empurrar ou brigar; dizer bom dia, obrigada, por favor e desculpa; ajudar os mais pequenos...
Na próxima semana vamos fazer mais aprendizagens importantes...
Esta semana não começou da melhor forma, sete meninos adoeceram durante o fim de semana e por isso tivemos uma média de frequência de 10 alunos... mas este fato não impossibilitou fazermos novas aprendizagens.
Continuando a falar do outono: falamos de tempo frio, de folhas a cair das árvores, de roupa quentinha, de florestas e de animais... descobrimos um animal muito engraçado o ouriço e com ele fizemos alguns trabalhos.
Descobrimos que ele tem picos no corpo para se defender dos outros animais, come minhocas e outros insetos pequenos, raizes que encontra na terra,bagas e frutos... gosta de andar de noite e de dia dorme e no inverno vai para a sua toca e dorme durante muito tempo (hiberna - uma palavra nova que aprendemos).
A propósito do ouriço pintamos e colamos palhinhas coloridas e pintamos uma árvore e colamos folhas de cor de outono nessas árvores fazendo assim uma construção com colagens...
Ainda inventamos uma história. Os meninos mais crescidos deram um bom contributo mostrando imaginação e sabendo que uma história começa sempre com Era uma vez... tem um meio e um fim... Os meninos mais novos não quiseram ficar atrás e também disseram umas frases simples mas que se enquadravam no seguimento da história:
Olá famílias devido ao constante fluxo de telefonemas durante a hora letiva, venho pedir que sempre que me queiram ligar e não seja caso urgente o façam depois das 15h, pois nessa altura estou disponível, se não for urgente podem sempre pedir para falar com a Carla ou com outra assistente pois o recado vem sempre ter comigo.
Aproveitando que esta semana a Ana Luísa fez anos, deixo aqui o quadro de aniversário e a explicação de como funciona.
Um comboio de carruagens em que cada carruagem corresponde a um nº de anos. Cada criança tem a sua foto, nome e data de nascimento na carruagem respetiva.
No dia do seu aniversário muda de carruagem.
A Ana Luísa fez 5 anos, por isso passou da carruagem dos 4, para a carruagem dos 5...
Parabéns...
Com este tipo de mapa podemos trabalhar aspetos matemáticos, tais como as contagens, a correspondência do algarismo à quantidade, os conjuntos, a pertença ou não pertença a um conjunto...
Esta ainda foi uma semana de adaptação os nossos meninos (as) estão a portar-se muito bem, choros já não há e estão a explorar as áreas da sala cada vez mais, é pena a área da casinha das bonecas ainda não estar a funcionar na sua plenitude uma vez que não temos ainda o material/mobiliário pedagógico adequado, mas as outras áreas estão a ser exploradas na sua plenitude. As áreas mais procuradas são a área dos jogos de mesa, onde os puzzles e o jogo dos peixinhos são os mais procurados e, a área da garagem/construções onde os animais e o jogo dos tubos são os mais procurados.
Na próxima semana vamos iniciar algumas regras para a brincadeira (aprendizagem) nas áreas de trabalho, vamos ter cartões de identificação e nº de limite colegas por área, para ver se não temos tanta confusão na sala (que é um pouco pequena).
Tivemos ainda tempo para trabalhar, os meninos médios (4 anos) e os meninos pequenos (3 anos) fizeram uma pintura com cores de outono e com os dedos, ficaram super divertidas e muitoengraçadas, cumpriram as regras e não se sujaram, embora algumas meninas tenham explorado de diversas formas a tinta, as mãos e o papel:
pintura com dedos on PhotoPeach
Os meninos mais crescidos (5 anos) tiveram um desafio matemático para resolver.
Pegando na canção das castanha que diz :
"No meu bolso guardei/meia dúzia de castanhas/de tão quentes que estavam/ainda queimo a minha mão.
Vou dá-las ao pai/vou dá-las à mãe/castanhas quentinhas/que sabem tão bem!"
Tivemos de cortar, desenhar, escrever, colar, pintar e o resultado foi que todos nós descobrimos que a cada um dos papás cabia 3 castanhas:
Desafio matemático 1 on PhotoPeach
O Último slide é o trabalho de uma menina de 4anos que também quis fazer, é claro que não foi exigido a mesma capacidade de resolução mas lá à maneira dela resolveu o problema.
Muitas coisas fizemos e já percorremos um agradável percurso.
O choro dos primeiros dias, deu lugar a risos e muita brincadeira... ainda à algumas meninas que ficam um pouco tristes quando chegam ao Jardim de infância, mas isso é natural é muita coisa nova, pessoas novas, espaço novo, tudo de novo, por isso vamos com calma e, com muito mimo à mistura, que a próxima semana vai ser melhor de certeza.
Mas já fizemos muitos trabalhos, começamos a criar rotinas, tais como: chegar de manhã e sentar na área de reunião, ouvir uma história depois do almoço, brincar nas áreas e fazer trabalhos.
Já aprendemos algumas regras: esperar a nossa vez para falar, não correr na sala, falar baixinho e não gritar.
Também já começamos a preencher os mapas da sala esta semana foi o mapa "calendário" com ele vamos aprender os dias da semana, os meses, o dia do mês, a estação do ano, o ano, o tempo que faz.
Falamos também do Outono e o que acontece nesta estação do ano sabemos que caem as folhas das árvores, faz chuva e vento e começa a ficar mais frio, os passarinhos vão embora para sul... e registamos tudo numa árvore de outono que pintamos com as nossas mãos.
Tivemos tempo para explorar os jogos de mesa e da área das construções/garagem e ainda brincar na futura área da casinha das bonecas (aqui ainda falta muita coisa os móveis ainda não chegaram, temos só o espaço e alguns brinquedos).
Sexta-feira foi dia de S.Martinho e participamos numa festa na nossa escola, havia castanhas, sumo, bolos, febras ( foram os meninos crescidos do 2º e 3º ciclo que organizaram) para comprar e comer/beber (o dinheiro da festa vai servir para comprar material para a escola), claro que n+s comemos castanhas e bebemos sumo e os amigos grandes ajudaram-nos a descascar as castanhas. Ainda fizemos um painel de "Castanhas de S. Martinho" e de tarde os alunos do 1º ciclo fizeram uma representação da lenda de S.Martinho para nós.
Podem ver todas estas conquistas no slideshow seguinte:
Olá papás aqui vai algumas fotos sobre os primeiros dias de escola. Tinha prometido fazer slides ou filmes mas estou com dificuldades em colocá-los no blog, por isso antes que pensem que ando distraída aqui vai.
No inicio foi assim - UM GRANDE CARTAZ DE BOAS VINDAS
E uma sala cheia de nada...
Mas dia 7 de novembro com grande alegria de todos iniciamos as atividades letivas e as mamãs e os papás apresentaram os seus filhos...
No meio de choro e gritos (mas também de muito mimo) brincamos com os brinquedos e jogos que tínhamos na sala...
mas depois foi o delirio, brincar no recreio, é que o sol nesse dia apareceu e deu-nos essa alegria.
Ainda tivemos tempo para fazer um desenho para oferecer aos nossos papás dizendo que gostamos muito desta manhã...
no segundo dia (terça-feira) tivemos o nosso primeiro almoço, sopinha, arroz de cenoura e douradinhos, para sobremesa iogurte e fruta... estava muito bom até houve quem repetisse...
O tempo não ajudou, esteve sempre a chover e por isso não fomos brincar na rua.
A Cristina contou a história dos 3 porquinhos... e fomos experimentar a plasticina...
E surpresa...
UM BONECO DE NEVE!
BOLINHAS FEITAS A PAR!
UM BONECO E UM CARACOL!
Caracol, caracol põe os pauzinhos ao sol...
UM CARACOL VERDE!
O dia chegou ao fim, uns meninos foram para casa e outros para o CAF.
Olá papás e mamãs, boas noticias para vós... Embora ainda não tenhamos tudo, ou por outra, temos quase nada (mas esperamos afincadamente que o resto do material tanto pedagógico/didático como mobiliário esteja a chegar)vamos iniciar as atividades letivas na próxima segunda feira.
Amanhã temos reunião de pais/encarregados de educação às 17h, na sala1 do jardim de infância, para nos conhecermos e darmos todas as informações para começar dia 7 de novembro.
Queremos que este ano seja um sucesso e, por isso peço que esqueçam as atribuladas semanas que viveram, venham com um espirito de partilha e enovação para que tudo corra bem.
Desde já agradeço a vossa compreensão e, todos juntos vamos, com toda a certeza, construir uma escola para o futuro.
